カードを贈る人をイメージしてカードをつくっています。飛び出すしかけでもらった人がハッピーになるよう工夫しています。

４年生の図工の時間の様子です。
メッセージカードを作成しています。
飛び出すカードです。
どの子も工夫を凝らしてカードづくりをしています。

４年生の書写の授業の様子です。
これまで学習した漢字を筆順やとめ・はね・はらいに気を付けてていねいに書くことができました。

４年１組では、面と辺で垂直や平行関係にあるものはあるのかを学びました。
前時で作った直方体の展開図を組み立てて、実際に面と辺の位置関係を確認しながら調べました。
４年生の算数もあと少し。頑張っていきましょう！！

４年生の算数の授業のようすです。
自分で作った箱を参考にして垂直や平行について学びました。

理科の授業の様子です。さすが４年生です。挙手をするときはまっすぐ手を挙げて自分の意見を発表しようとしています。

直方体のある辺に垂直になっている辺や平行になっている辺はどこなのかを学習しています。自作した立体を見ながら考えています。

クラスでアンケートを取り、その結果をグラフにしました。これから整理したことからわかったことなどをもとに資料づくりをします。

ビーカーの水の中に落とした色水が温めるとどのように動くかを見ています。水がどのようにあたたまるかがはっきりとわかりました。

今年度の体育館での体育も残り２回。子どもたちはここまでよく頑張ってきました。そこで、リクエストにお応えして、ソフトバレーボールの試合をしました！楽しそうに声を掛け合って取り組んでいました！

体育でソフトバレーボールをしました。今日は４チームに分かれての対戦です。みんなで声をかけあい、うまくボールを相手コートに返しています。

４年生の図工の授業の様子です。
カードづくりをしています。
飛び出すしかけも工夫します。
だれに贈ろうかな？考えながらデザインをしています。

カードを贈りたい人をイメージしてメッセージカードをつくっています。今日は送る相手をイメージしてアイデアスケッチをしました。

サッカーの４対２の練習をしています。敵に囲まれたら味方にパスをすることに心がけてプレーしています。

体育でマット運動に取り組んでいます。自分のできる技を組み合わせて先生の前で発表しています。

友だちに招待状を作ります。
立体にしたり色画用紙や色ペンを使ったりして楽しいデザインになるように工夫します。
どんなカードにしようかな。
児童たちの表情はとてもわくわくしています。

版画が彫り終わりました。インクをつけて試しの印刷をしています。想像していた通りの仕上がりになったでしょうか。

今日は英語で友だちに好きな場所はどこかを聞く練習をしました。ペアで質問をしあって英会話に慣れ親しみました。

理科で冬の生物について学習しています。今日は校庭に植えてあるサクラの木を観察しました。春にむけてたくさんの芽がついていました。

がんばって彫っていた版画が完成しました。今日はインクをつけて印刷です。１枚目の試し刷りで白と黒のバランスを修正していきます。