今日は、家庭科で学習した「ゆでる」ことを生かした調理実習をしました。まずは、にんじん、ブロッコリー、キャベツを包丁で切ります。初めての包丁に、ドキドキな様子も見られましたが、学習したことを生かして、猫の手で食材を抑えて切ることができました。野菜をゆでて、自家製のドレッシングを作ってかけて仕上げました！

　５年生の国語の授業の様子です。本文を読んで、「はじめ・中・終わり」の内容を整理しまとめる学習を行いました。グループで友達の意見を聞きながら、まとめることができました。

　今年度から英語の学習時間が増えました。『Ｗｅ ｃａｎ！』というテキストにそって学習を進めています。「以前より、英語が好きになった」「英語の時間が待ち遠しい」など、英語の学習を心待ちにしている声がきかれ、大変うれしく思います。これからも、たくさんの会話ができるように、がんばっていきます。

　今朝、教室で育てているインゲンが大きく成長しているのを見つけ、「先生！こんなに大きくなってる！」と報告してくれました。そこで、今日の理科の時間に観察し、ノートに記録しました。発芽には、空気、水、適度な温度が必要だとわかりましたが、こんなに大きくなるには、養分が必要なのでは？との疑問から、水につけておいたインゲンの種を半分に切ってヨウ素液をたらし、でんぷん（養分）があるかどうかを調べました。切り口は青紫色に変色し、でんぷんがあることがわかりました。今日、初めて理科の薬品であるヨウ素液について知りました。薬品を使って調べる学習。ますます高学年の理科らしくなってきました。

６年生同様、５年生もベストを尽くし、がんばりました。

　今日はあいさつ運動最終日、3・5年生があいさつロードをつくりました。普段はあまり会話する機会の少ない3年生とも、笑顔であいさつすることができましたね！あいさつ運動でなくても、元気よくあいさつする習慣を身につけられるよう指導していきたいです。

　５年生は、写生大会の題材「花」を、ものの重なりや、色の美しさが表現できるように、よく見て描いてきました。さらに、図画の様々な技法をつかって仕上げました。仕上げに向けて、だれもが真剣な様子で描いていました。素敵な作品ができました。

　５年生の算数の授業の様子です。小数をかけることの意味がわかり，計算の仕方を理解し，筆算で計算することができる。をめあてに学習を行いました。

　５年生の図工の時間の様子です。児童たちは、学校の周りにある花や自然を描いています。絵の具を上手に使い、さまざまな色をつくりながら、丁寧に色づけすることができました。

　5月11日（金）、5の2お茶会を開催しました！初めての調理実習で子どもたちはとてもわくわくしていました。最初の皿洗いの段階で「楽しい！」と言っている子どももいました。それぞれの班が一致団結して皿洗いをしたり、コンロに火をかけたりして、最後にはお茶会らしく「粗茶ですが」と言いながらお茶を出し合っておいしそうに飲んでいました。普段は元気いっぱいの5の2ですが、大事な指示はしっかりと聞いて、ルールを守りながら安全かつスムーズに作業を進めることができました。集中している子どもたちの顔、おいしそうにお菓子やお茶を楽しんでいる子どもたちの顔、素敵でした！エプロンもとても似合っていました！

　今日は、家庭科「だんらんのための仕事から始めよう」ということで、みんなでお茶会をしました。おいしいお茶の入れ方を学び、お茶を入れて、お菓子を用意して、お盆にのせ、お客様役とおもてなし役になって、お茶とお菓子を出し合いました。自分たちで入れたお茶はとてもおいしかったです。羽二重もちもとてもおいしく感じました。家庭でも、この経験を生かして、家族だんらんのひとときを過ごしてみてはいかがでしょうか。

　今日も、緑の募金活動をしました。１７，７２８円もの募金が集まりました。この募金は、地球温暖化をはじめとした問題に向けて、森林づくりや町に緑をふやす活動など、私たちの住む日本を、緑ゆたかなふるさとにするために役立てられます。また、外国にも緑をふやす活動を行うなど大切に使われ、一部学校の緑化のためにも使われます。募金へのご協力、ありがとうございました。

　今日は、緑の募金活動をしました。たくさんの募金、ありがとうございました。みなさんからの募金は、地球温暖化をはじめとした問題に向けて、森林づくりや町に緑をふやす活動など、私たちの住む日本を、緑ゆたかなふるさとにするために役立てられます。また、外国にも緑をふやす活動を行うなど大切に使われ、一部学校の緑化のためにも使われます。明日も募金活動を行います。ご協力をよろしくお願いいたします。

　３,４時間目は、上級生の体力テストがありました。さすが上級生、移動や先生の話を聞く態度も立派でした。