今日は、児童の下校後に、職員でプールの清掃と環境整備を行いました。
　児童のみなさんが安全に泳げるように、プールサイドにテントを張り、プールサイドの草取りや更衣室などの掃除をしました。
　プールの水面がきらきらと輝いてきれいでした。

　授業では、電子黒板やプロジェクターを使って、資料を大きく提示したり、動画を見せたりして、一人一人が主体的に学習に取り組めるようにしています。映像を見ながら、気づいたことをメモしたり、思わず声に出したりしています。

　昨日と今日の２日間、児童会を中心に、緑の募金活動を行いました。
　児童会役員が、朝、各学級へ行き、募金を集めました。職員室にも声をかけていました。
　募金にご協力いただき、ありがとうございました。
　これを機会に、身の回りの自然に目を向け、自然を大切にする気持ちを高めていってほしいと思います。

　写真は、低学年と高学年の算数の授業風景です。ともに計算の仕方を考える内容でした。
　低学年では、一人一人が計算棒を使って、繰り下がりのあるひき算の仕方について考えました。一つ一つの操作を学級全体で確認しながら進めていました。
　高学年では、小数をかける計算の仕方について、一人一人が自分の考えを書き、発表しました。友達の方法を聞いて、「ぼくと同じだ」とつぶやいている子もいました。
　互いに学び合う中で基礎基本の定着を図っていきます。

　

　学校の南にある梅林では、梅が大きな実をつけています。例年、５月の中旬に、１年生が梅拾いを行います。子どもたちにとって貴重な体験です。たくさん収穫できるといいなと思っています。

　連休明け、今日は、みんな元気に登校してくれるかなと心配していました。インフルエンザも落ち着き、欠席も少なくて、うれしく思いました。
　今朝の朝礼では、児童のみなさんに、学校生活で守ってほしいことについて話しました。
　一つ目は、学習のルールです。教室に掲示してある「授業の作法５か条」について再確認しました。　
　二つ目は、時間です。たくさんの人と生活していく上で、人に迷惑をかけないように、登下校で集まるときなど、一人一人が時間を守って、落ち着いた学校生活が送れるとよいと思います。
　また、生徒指導担当からも、自転車に乗るときはヘルメットをかぶることなど呼びかけました。
　みなさんがきまりを守って安全に生活してほしいと思います。