図工の授業です。「オリジナルバックをつくろう」で、ペンでお気に入りの絵をかきました。

　国語の授業です。「ずうっとずっと　だいすきだよ」のお話を読み、「エルフ」が大好きだとわかるところを見つけました。

　生活科の授業です。新1年生の教室の飾りの部品として、花をつくりました。新1年生を温かく迎える環境づくりをしています。

　送る会に向けて、出し物や移動の練習をしました。協力して活動する姿に成長を感じました。

　算数の授業です。問題文を読み、50円でおかしを買えるか買えないかを確かめました。

　図工の授業です。「のってみたいな　いきたいな」で、いろいろな塗り方で背景をえがきました。

　図工の授業です。「のってみたいな　いきたいな」で「てんてんぬり」を重ねながら背景を塗りました。

　書写の授業です。「ありがとうの気もちをつたえる」手紙を書きました。

　算数の授業です。「おおきいほうのかずをもとにもとめよう」で、数図ブロックを利用しながら計算しました。

　算数の授業です。２けたと１けたのたし算の計算の仕方を考えました。

　国語の授業です。「どうぶつの赤ちゃん」で、タブレットを利用して、調べたい動物の赤ちゃんの大きさや食事、歩き方などを調べました。

　算数の授業です。「１００までのかずのけいさん」で計算の仕方を考えました。

　国語の授業です。「どうぶつの　赤ちゃん」の文章から、赤ちゃんの様子やどのように大きくなっていくのかなどを読み取ります。

　算数の授業です。「１００までのかずのけいさん」で、数え棒を利用しながら「２０＋６」などの計算の仕方を考えました。

　国語の授業です。「どうぶつの赤ちゃん」の文章から、赤ちゃんの様子や育ち方について読み取った内容をまとめました。

　いろいろなかたちを英語ではどのように言うのか学習しました。よく目にするかたちですが、英語では聞きなれない言い方もあり、最初は言い慣れないようでしたが、何度も発音することで、上手に発音できるようになりました。

　算数の授業です。問題文の手がかりになる言葉から、たし算か、ひき算になるかを考えました。

　書写の授業です。画の長さに気をつけて書きました。

　国語の授業です。「どうぶつの　赤ちゃん」のお話を読んで、話に出てくる動物を確認しました。

　生活科の学習で凧あげをしました。凧に思い思いの絵を描きました。風の当たる方向を考えながら凧を揚げることができました。