今日は楽しみにしていたなわとび集会でした。短縄での個人の目標、長縄でのクラスの目標を決めて、体育の時間や休み時間に頑張って練習をしてきました。本番の今日は「今までで一番跳べたよ」「ずっと挑戦してきたけど、初めて跳べたよ」と、うれしそうに話してくれる子が多く、また、長縄はどのクラスも最高記録が出せたようです。みんな素敵な笑顔でした。
たくさんの応援ありがとうございました。

　算数の授業です。時計の読み方を調べました。「〇時〇分」の声に合わせて、時計の針を合わせました。

　国語の授業です。動物などをイメージして集めた言葉を生かし、工夫して詩をつくりました。

　書写の授業です。文字の形に気をつけて書きました。

　算数の授業です。紙テープなどを利用して、30センチより長いものの長さを測りました。

　算数の授業です。「１ｍの長さをたしかめよう」で、１ｍものさしを使って身の回りの長さを測りました。

助産師の「ＯＨＡＮＡ」さんに「いのちの授業」をしていただきました。あたたかくて、世界に一つしかなくて、お金で買えない...そんな何より大切なものが「いのち」ですね。
お母さんのお腹の中での成長の様子や生まれる時のことを聞いて、いろんなことを感じてくれたと思います。「すべての人が望まれて生まれて来たんですよ」という言葉が心に響きました。

　図工の授業です。ぎゅっとしたい、わたしの「友だち」をつくりました。すてきな「友だち」ができました。

　国語の授業です。「ぎょうざじゃんけん」や「花いちもんめ」など、調べた遊びについて、遊び方などを発表しました。

　国語の授業です。「ようすをあらわすことば」で雨の降り方あらわす、いろいろな言葉を発表しました。

　国語の授業です。本で調べた遊びをわかりやすく紹介するための文を書きました。

　国語の授業です。「おにごっこ」の文章から、四つ目の遊び方について読み取りました。

　体育の授業です。サッカー型のボール運動に挑戦しました。

　国語の授業です。「おにごっこ」の文章を読み、二つ目の遊び方について読み取りました。遊び方がわかる部分に線を引いて確かめました。

　国語の授業です。「おにごっこ」の文章を読み、遊び方やなぜそのような遊び方をするのか、読み取りました。

　算数の授業です。答えが同じ数になるかけ算について調べました。かける数とかけられる数が入れかわっても、答えが同じになることがわかりました。

　道徳の授業です。「お年玉をもらったけれど」という教材です。生活の中で気をつけなければいけないことを考え、話し合いました。

新聞紙で自由に作って遊んでみよう！子どもたちの発想はとても豊かで驚かされます。1人で黙々と作る子、友達と共同制作する子、みんなさまざまですが、どの子も夢中で作り、遊ぶことができました。

図工「しんぶんしとなかよし」
新聞紙を触った感じから、どんな風に形を変えられるか、どんな遊びができるかを考えました。

新聞紙をくしゃくしゃにしたり、丸めたり、ちぎったりして、たくさんの遊び方を思い付きました。
１枚だと軽くて柔らかい新聞紙でも、束にすると重く硬くなることに気付いたり、形が簡単に変えられるという素材の特徴を生かしたりしながら活動を楽しみました。

　国語の授業です。「詩の楽しみ方を見つけよう」の学習です。詩の表現や内容について見つけたことを発表していました。