後半は、環境センターに行ってきました。
　これから社会科で学ぶ、ゴミ処理施設の様子を見学してきました。
　大きなクレーンや大量のゴミに、みんなびっくりしていました。

　天気が心配でしたが、何とか持ちこたえ、予定の見学をすべて行うことができました。
　タワーの上からの景色や、水屋、治水神社など、社会科で学習したことを自分の目で確かめるよい機会になりました。

　コスモス読書月間は、ＰＴＡの方による読み聞かせからスタートしました。
　読書に親しみ、新しい世界との出会いになるとよいと思います。ご家庭でも、ぜひお子さんといっしょに本を手に取ってみてください。

学習発表会に向けて、歌とリコーダーの練習をしました。
リコーダーでは優しく吹くところの練習を繰り返し行い、歌の練習では、歌詞やリズムを覚えました。どちらも真剣な表情で練習する姿が多く見られました。

本日は、運動会にご参加いただきありがとうございました。
仲間と協力して力いっぱい棒を引く姿、自分自身の最大限の力を出して８０ｍを走りきる姿など、たくさんの輝く姿が見られました。
特に萩っ子ソーランでは、運動場に響き渡る「どっこいしょ」や「よいしょ」の声の力強さに４年生のパワーを感じました。親子ソーランでも、子どもたちの嬉しそうな表情がとても印象的でした。お忙しいなかソーランの練習に参加していただき、そして本番の今日も子どもたちと一緒に踊ってくださり、本当にありがとうございました。

　運動会本番に向けて、お家の方と向き合いながら、ソーラン節を踊りました。子どもたちは、いっしょうけんめい踊りを覚えてもらおうと張り切っていました。みんな楽しそうに笑顔で踊ることができました。当日が楽しみです。

　親子除草へのご参加、ありがとうございました。
　運動会に向けて、運動場周辺がすっきりきれいになりました。

　教室のエアコン設置工事のため、４年生はさわやかホールに集合です。
　約２週間ぶりにみんなに会えて、子どもたちは嬉しそうでした。
　まだまだ暑い日が続きそうです。体調管理に気をつけていただき、安全で楽しい夏休みを過ごしてください。

職員による理科準備室の整理が行われました。
古くなった器具を処分したり、授業で使いやすいように用具の保管場所をまとめたりして、すっきりとした理科準備室になりました。

終業式では、校長先生のお話をしっかり聞き、校歌も元気よく歌いました。また、チンドン祭りに参加した子どもたちにも感謝状が贈られました。
８月２日の出校日に元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています。よい夏休みをお過ごしください。

　１学期最後の音楽の授業で、今まで練習してきた歌やリコーダーの曲をみんなで演奏しました。できるようになった喜び、みんなとそろって演奏できる喜びにあふれた、いい顔をしていました。

　算数の学習で「不思議な輪」を作りました。輪を2つつないで、それぞれの輪の中心を切ってみると・・・どんな形になるのか？興味津々に取り組んでいました。次は、３つの輪をつなげてみたり、輪のつなぎ方の角度を変えてみたり・・・いろいろ試して研究することができました。もっと発展させて夏休みにも取り組んでくれるとよいと思っています。

1学期最後の英語の授業がありました。
今日は時間の言い方について勉強しました。
３枚目の写真はキーワードゲームをしている様子です。ＡＬＴの先生の英語を聞いてキーワードが出たら消しゴムを取ります。とても白熱していました。

　理科の学習で、ツルレイシを育てています。1週間前に比べて、茎の長さがどのくらい伸びているかを調べ、グラフにして記録しています。みんなの身長を超すのはいつなのか？楽しみに待っています。葉が生い茂って緑のカーテンができるように、大切に育てていきます。

　算数の学習で、同じ大きさ・形の平行四辺形をしきつめました。できた模様から新しい平行四辺形を見つけ、それがなぜ平行四辺形と言えるのかについてもみんなで考えることができました。

　市の環境保全課の方を講師にお呼びして「緑のカーテン講座」を開いていただきました。
　地球温暖化の原因や、このまま進むとどうなるのかなど、丁寧にお話をいただいた後、緑のカーテンがどれくらい効果があるのかを実験で確かめました。
　また、ＬＥＤと電球の消費電力や明るさを実験もあり、子どもたちは興味津々に取り組んでいました。

国語では「新聞を作ろう」の学習をしています。
グループになってアンケート調査などをしながら、一つの新聞を作っていきます。
今日は、話し合いながら割り付けを考えて、協力して新聞作りを行いました。

　理科の学習を生かして、空気鉄砲を作ったり、噴水を作ったりしてきました。今日は、第三弾の水鉄砲で遊びました。地面に字や絵をかいたり、「消火活動！」と言って水を放ったり・・・それぞれの遊び方で楽しむことができました。

　総合的な学習の時間に環境についての学習をしています。市内の図書館で借りた本を使って調べたことを、グループごとに模造紙にまとめています。どんな資料を使うか、どのように説明するかなど、話し合いながら活動を進めています。

　理科の「水と空気」のまとめとして、水でっぽうの実験をしました。
　水が力を加えても体積が変わらないことを利用した遊びです。
　暑い日にはぴったりの実験でした。