教育実習生の授業も最終となりました。今日は、ＩＣＣ機器を活用し、子どもたちの理解が深まるように進めました。

　火曜日に行ったペア読書のお礼の手紙を１年生が持ってきてくれました。ちょっと照れくさいですが、やっぱり嬉しいですね。１年生のみなさん、ありがとうございました。

　教育実習生が、算数の研究授業を行いました。今までも何度か授業を行ってきましたが、その反省を生かしながら授業を進めることができました。教育実習も残り２日となりました。子どもたちとたくさん触れ合い、有意義な時間としていけるとよいと思います。

　１・６年生でペア読書を行いました。前日までに、ペアの１年生にどんな本を読んであげると喜んでもらえるのかを考えて選んでいました。今日の読み聞かせは、時間がなく、途中で終わってしまったペアもいましたが、これを機に、図書館で探してもらえるのもよいのかもしれませんね。

　後期の児童会役員選挙を行いました。立候補者の子は、緊張感が漂う中、萩原小学校をこんなふうにしていきたいという気持ちが伝わる演説でした。また、この選挙がスムーズに運営できるように、今日まで仕事を続けてきた選挙管理委員のみなさん、お疲れ様でした。

　今日、雨が降るか心配しましたが、放課には雨が降らず運動場を使えました。子どもたちは大喜びで、友達や先生と楽しく遊びました。

　教育実習も後半へ折り返しました。読書月間が始まったり、部活動の集まりがあったりとなかなか放課も遊ぶ時間がなく、葛藤の毎日です。そんな中、今日は、クラスで初めての教育実習生による授業を行いました。子どもたちは、話をよく聞いて頑張っていました。頑張った授業の後は、おいしい給食です。

　中島小学校との練習試合でした。

　限られた時間ではありましたが、両校とも精一杯プレーしました。

　萩原小学校が４対１で勝ちました。何よりチームに対しての声かけからチームワークの良さを感じました。
　
　いよいよ試合も近づいてきました。引き続き、がんばりましょう。

　６年生の明るい心の中に載っている、「メールの返信」という題材で授業を進めました。「親と２１時までしか使えない」と約束した主人公が、２１時以降に来たメールを見れず、友達と仲たがいが起きてしまうという内容です。子どもたちは、自分の意見を積極的に発言し、また友達との意見交流も活発に行われました。本当の友達とは何なのか、考えるよい時間となりました。

　図工では「１２年後のわたし」という単元で、紙粘土を使って未来の自分を製作中です。図工の授業として製作するだけでなく、その作品を作りながら夢に向かって具体的なイメージを膨らませられるとよいですね。そして、その夢に向かって努力をしていきましょう。

　保護者による読み聞かせも、10月6日（金）が最終日となりました。子どもたちのために、本を選び、読んでいただけ、朝の時間がとても有意義なものとなりました。本当にありがとうございました。

　１０月６日の給食は、子どもたちの好きなりんごパンでした。４時間目が終わると、「りんごパンだ〜」と喜びを口にする子もいました。実習生と食べる給食も、またさらにおいしさを引き立ててくれるのかもしれませんね。

　締めくくりの男女別、クラス対抗リレー。そして、最後は表彰式。総合優勝は１組、２位は３組、３位は２組でした。１時間でしたが、運動会を思い出して楽しめましたね。先生達もとても楽しませてもらいました。６年生も後半へ折り返しました。何事にも一生懸命頑張る６年生、みんなで楽しめる６年生でいてくださいね。　

　運動会特別競技の２分間大縄跳び。毎年のなわとび集会のおかげか、速い速い。どんどん数が増えていきます。そして、「萩ケ原の戦い」で、帽子取りを行いました。

　１年生ぶりの玉入れ。６年生が行うため、ルールは線より外から投げました。

　続いて、ウォーミングアップの新入児（？）かけっこ。

　他の学年が遠足に出かけてしまい、６年生の子どもたちからは羨ましがる声が絶えませんでした。そんな中、「がんばったけど、もう一度、心を一つに」というスローガンのもと、できるだけ本番に近い形で、６年生だけの運動会を行いました。まずは、開会式です。

　おやおや、何かが始まるようです。太鼓に玉入れの玉に、デッキ…？一体何が行われたのでしょうか。

６年生は理科で「水溶液の性質」を勉強しています。
リトマス試験紙に、いろいろな水溶液をつけ、酸性、中性、アルカリ性のものに分類しました。水溶液により、性質が違うことが分かりました。

　今日は読み聞かせ２日目です。各クラス、どんなお話だったのでしょうか？たくさんの本を読み、心を豊かにしていきましょう。