休み時間、外で元気よく遊ぶ姿がみられました。よく食べ、よく運動する５年生です。

　5月26日（金）、外掃除の子が、プール周りの掃除をしてくれていました。
　みんなが気持ちよく泳げるように、働いてくれています。

　インゲン豆の発芽に、水が必要かどうかの実験を開始しました。
　片方には水を入れ、片方には水を入れずに、発芽に差が出るかを調べます。
　結果は、ＨＰに公開予定です。お楽しみに！

　仲間の誕生日のお祝いに、給食の時間にみんなで牛乳乾杯をしました。
　生まれてきたことに感謝！産んでくれた両親に感謝！

　英語活動の様子です。月の言い方を学習しました。１月から順番に言うのは簡単でも、急に「７月！」と言われた時に反応することに苦戦しましたが、ゲームを通して楽しく学ぶことができました。

　家庭科で調理実習がありました。班の子と協力をしながら、助け合って作ったポテトサラダは、またいちだんとおいしく感じたようです。

　それぞれの分担を確認しながら、効率よく調理実習を進めることができました。片付けまでしっかりと行うことができ、感心しました。

　「ゆでる」調理のよさを学ぶため、ポテトサラダをつくりました。
　グループで協力して、効率よく作業を進めることができました。
　どのグループも、おいしそうに試食をしていました。

　屋運で、校歌の練習をしました。クラスごとに、歌を聞かせ合う、校歌合戦をしました。

　国語の学習で、新聞の編集のしかたや記事の書き方に目をむける活動をしました。この日は、一面に何がどのように載っているか、学びました。学級に毎日３部ずつ、配布されています。目を通す良い機会になればと思います。

　体力テストがありました。日が照る中、子どもたちは、一生懸命取り組むことができました。

　５年生の教室前にメダカの水槽があります。理科の観察を行うためです。早速、メダカの卵を顕微鏡でのぞきました。感謝の心を忘れず、心をこめて世話をしていきたいと思います。

　並べた正方形の板の数を、工夫して数える方法を話し合いました。
　グループごとに発表し、考え方を伝え合うことができました。

　２時間目の家庭科では、先生の実演をみながら、ポテトサラダを作る計画をたてました。
　また音楽の時間は“mf”や“mp”など音楽記号を学びました。

　６月の田植えに向けて、田んぼの整備をしました。
　草を抜き、土を掘り起こし、新しい稲を育てる準備をしました。
　みんな一生懸命がんばっていました！

　５年生になって初めての読み聞かせがありました。子供達は、真剣に話を聞きながら、本の世界を楽しみました。

　本年度初の読み聞かせに来ていただきました。
　真剣に聞く姿がたくさん見られました。子どもたちはみんな楽しみにしています。
　今後ともよろしくお願いします。

　家庭科の学習でたくさんお世話になる、家庭科室にあるものを調べました。
　班で協力して、どんな器具があるかを確認しました。
　布巾は準備してありません。調理実習の際には、ご家庭で一人１，２枚台拭きや布巾をご用意ください。

　放課後に残って、種目別に練習をがんばっています。

　５年生になって、学校のためにがんばる姿がたくさん見られました。