２年生が植えた野菜に、毎日水やりをしています。大きく育ったのを毎日水やりをして確認しています。

図画工作で、カッターナイフの使い方を覚えました。今日は、型抜きをして裏側にカラーシートを張り付けています。完成が待ち遠しいです。

あじさい読書のイベントとして、今日は、４年生の子たちが、読み聞かせをしてくれました。一生懸命４年生が読んでくれるので、２年生も真剣に聞いていました。

先日のペア遊びに引き続き、４年生の子とは、相性抜群です。
４年生のみなさん！これを機会に、また、２年生と一緒に遊んでくださいね！

好天続きで、プールの授業が順調に進んでいます。
今日は、「けのび」と「伏し浮き」を中心に練習しました。

「プールの壁を強く蹴って、水中ロケットで進むよ！」担任の声がけに、
「スイミーのまぐろだあ〜」と、子どもたち。
まっすぐ進んでほしかったのですが、まぐろのように、プールに入ると、自由に回遊していました・・・

3時間目、屋運で国際交流がありました。
イタリアのアレ先生、とても日本語が上手で、子どもたちにも分かりやすくお話をしてくださいました。
日本とイタリアの学校の違いやイタリアの食べ物についてなど、クイズを答えたりして楽しく知ることができました。

　７月末に開催される一宮七夕まつりに飾られる飾りの願い事をかきました。
みんなでクラスの願い事を考えた後、それぞれ自分の願い事を星にかいて、きれいに色を塗りました。
　願がかなうといいですね。

朝の集会の時間に4年生となかよし遊びをしました。
新聞文字探しゲームでは、ペアの4年生と真剣に文字を探して、○を付けていました。
2文字探して、20個まで見つけたペアが何組もいました。
次のこの人だれでしょうクイズでは、代表委員が出すヒントやものまねを見て誰かプリントから選んでいました。ほとんどのペアが全問正解でした。
４年生とも仲良くなり、とても楽しい時間を過ごしました。

児童集会の時間を使って、４年生の人たちと、なかよしあそびをしました。
１つめは、『新聞文字探しゲーム』と、『人物あてゲーム』をしました。
４年生の人たちが、２年生のためにいろいろ準備をしてくれました。

これを機会に、また、なかよく遊べるといいですね。

2年1組で研究授業が行われました。
国語「スイミー」の山場を読み取るために本文を読み、自分が考えた山場と選んだ理由をノートに書きました。
グループで話し合いをし、自分の意見を伝えることができました。
今日の研究授業を通して、子どもたちによりよい授業ができるようにしていきたいと思います。

今日もいいお天気でしたが、風が吹いていたのでプールから出ると寒く感じました。
水の掛け合い、ふし浮き、バタ足などいろいろなことにチャレンジしました。
水泳の授業も3回目、着替えも慣れて準備も早くなりました。

生活科で育てている野菜が、元気にぐんぐん育っています。
花が咲いたり、実を付けている苗もあります。
元気に育っている様子をカードに記録しました。

できるようになったさまざまな技を組み合わせ、今日は、みんなの前で披露しました。

人気の技は、地球周り。なめらかに５回連続で行う子もいます。
一番難易度が高い、腕立て後転や腕立て前転も軽々できる子もいて、感心しました。

何より、この機会に、鉄棒に親しむことができたことがうれしいです。

給食後の歯磨きで、歯磨き指導で学んだことを実践しました。
明日から10日間、歯磨きカードがあります。
自分で立てた目標が守れるように、がんばりましょう。

学校歯科医先生による歯磨き指導がありました。
先生の話を聞いてから染めだしをしたら、歯がピンクに染まってみんなびっくりしていました。
どう磨いたら歯が白くなるか考えながら磨き、ていねいに磨く大切さを学びました。

歯医者さんに、直接歯磨き指導を受ける授業がありました。

どうしたら虫歯を防ぐことができるか？
磨いたではなく、磨けたことにするには、どんな点に注意したらよいか？

たくさんのことを学ぶとても貴重な機会となりました。
毎日の歯磨き習慣が変わるといいですね。

体育の授業で鉄棒をしました。
技を試して、できたらカードに○をつけました。
どんどんいろいろな技にチャレンジして欲しいです。

プールの授業が始まりました。
今日はとてもいいお天気になり、絶好のプール日和。
「冷たーい」「気持ちーい」と言いながらプールに入り、
歩いたり、石拾いをしたりして、水に慣れました。

ひっ算の便利なことを実感した子どもたちは、今日、確かめ算を学習しました。たされる数とたす数を入れ替えても、答えが同じであることを知ることが出来ました。

国語の「かんさつ名人になろう」では、観察記録文をかく練習をしています。
生活科で育てている野菜を観察し、苗の高さ、葉や花の形・色、大きさなど詳しく記録して、分かりやすく記録文を書いています。
今日は詳しく記録した内容を分かりやすく文章に書きました。

先日行った町たんけん。今日は、グループごとに、訪ねたお店の情報、インタビューした内容や感想など、発表しました。発表後は、お互いに質問をして理解を深め、活動を振り返ることが出来ました。

萩原商店街の皆様、本当にありがとうございました。