今日から運動会に向けて、集団演技の練習が始まりました。今日が初めてということもあり、集団演技を始めるにあたって心構えなどの話をした後、一人技の練習をしたり、２人技のペアの確認をしたりしました。８８人全員で、思い出に残るものにしていきましょう。

　今日は、定着タイム４日目です。
　算数の１学期の復習を一生懸命しています。
　皆、合格できるよう頑張りましょう。

　月曜日から、「定着タイム」として、朝の時間に１学期に学習したことの復習を行っています。６年生では、計算を中心にプリントでの復習を進めています。しっかり定着させ、気持ちよく夏休みを迎えられるようにしていきます。

　総合の時間に調べた美濃路について、国語の「ようこそ、私たちの町へ」の学習と絡め、パンフレットを作成してきました。今日は、完成したものをみんなで鑑賞し合いました。クラスの子のパンフレットを見てよかったところを、今後の新聞づくりなどにも活用していけるとよいですね。

　算数では「円の面積」の学習を進めています。今日は、複雑な形をした面積を、今まで学習したことを生かして求めました。ひらめいた解き方を黒板で図を使って説明するという活動を取り入れると、いつもに増して「なるほど！」という声が多く聞かれました。

社会の様子です。気づいたことをペアで話し合っています。仲間と協力しながら今日も頑張りましたね。

　６年生では、単元ごとのテストを学習後すぐに行うのではなく、中学校に向けて「テスト週間」を作っています。自分たちで計画を立ててテスト勉強ができるように計画表も作成しています。毎日の記録の中では、日々成長が感じられます。

　水泳の授業も中盤に入っています。子どもたちは、昨年よりも長く、速く泳げるように頑張っています。友達同士で励まし合う姿も見られ、うれしく思います。

　国語では「学級討論会」の学習を進めています。自分たちが肯定・否定グループとして話し合う話題も決まり、「自分たちの意見に対して、こんな質問が出るのではないかな。」と予想しながら、着々と準備を進めています。

　国際交流で、イタリアについて学習しました。イタリアの世界遺産について教えてもらったあと、イタリアについての伝言ゲームを行いました。楽しい１時間になりました。

　あじさい読書月間の一環で、１・６年生のペア読書がありました。
　６年生が優しく読み聞かせをしている様子は、お兄さんお姉さんらしくほほえましかったです。

　あじさい読書月間も残すところ１０日あまりとなりました。放課には図書館へ行ったり、教室に置いてある学級文庫を読んだりしてそれぞれのペースで取り組んでいます。そんな中、明日のペア読書に向け、１年生に読み聞かせをする練習を行いました。喜んでくれるとうれしいですね。

　６年生の体育で進めていた「高跳び」も今日が最終となりました。今日は、今まで学習してきたことを確認し、自分の記録に挑みました。最後の最後でベスト記録にいけず、悔しい思いをした子もいるようですが、ここまで友達とアドバイスをしながら練習を重ねてきた姿が印象に残る学習となりました。

　国語の学習では、読み取りの単元が終わり、いよいよ学級討論会に向けての準備を始めました。今日は、グループでどんな議題がいいかをみんなで考えました。子どもたちは、今からとても楽しみにしているようです。

　今日は、６年生と１年生で仲良し遊びをしました。
　１年生と新聞じゃんけんと文字パズルゲームをしました。新聞じゃんけんでは、２人で立てなくなると抱っこをしてあげる姿もあり、ほほえましかったです。６年生らしく、１年生をリードして楽しく過ごすことができました。
　

　英語活動の時間に、時間、動詞の復習をしました。“I get up at 〜 .”“I go to school at 〜 .”“I go to bed at 〜 .”と声に出し、英語に親しみました。

　ＰＴＡの保護者による読み聞かせも最終日となりました。この読み聞かせを通して、改めて読書月間を意識するよい機会となりました。保護者のみなさま、お忙しい中ありがとうございました。

　６年生の授業の様子です。１組は算数を、２組は書写（毛筆）を、３組は算数の授業を進めていました。算数では、「分数×分数」の学習を進めていますが、５年生のときに学習した「割合」を絡めた問題に入り、難しくなってきました。３組では、ペア学級の１年生が授業の様子を観に来ているということもあり、いつも以上に真剣に授業に取り組んでいました。

　保護者ボランティアの方による読み聞かせの２日目の様子です。話の展開を想像しながら、聞き入っていました。

　あじさい読書月間が始まっています。子どもたちは、図書館に行きたくさんの本を借りてきているようです。そんな中で、ＰＴＡの保護者の方による読み聞かせを行いました。読んだことがある本も、読み聞かせで読んでもらうと一味違った面白さがあるようです。保護者のみなさま、ありがとうございました。