５年生は夏休みに野外教育活動があります。その前健康診断を行いました。健康状態を調べて、元気に参加できるように毎年行っています。

　フランスから友達が来ました。毎年、この時期に萩原小学校に来てくれます。みんな楽しみにしていました。なかようしてね。

　食育指導がありました。栄養士の方から、図を使って分かりやすく説明を受けました。骨をじょうぶにするためには、やはりカルシウムを意識的に摂ることが大事ということが分かりました。

　図工科では、糸のこを使ってパズルを作っています。色付けをする姿は真剣そのもの。よい作品にしたいと思う気持ちが伝わってきました。

　今日は、３年生の子に絵本の読み聞かせをしました。５年生になって、初めてのペア活動です。少し恥ずかしそうな様子でしたが、一生懸命読むことができました。

　家庭科の学習で、針と糸を使った演習に入っています。針の穴に糸を通すだけでも、大苦戦ですが、前向きに頑張っています。

　明日は、ペアの３年生に絵本の読み聞かせをします。５年生で練習しています。すらすら読めるかな。

　イタリアから国際交流の講師が来てくださり、イタリアの世界遺産について教えていただきました。世界で一番たくさんの世界遺産があるイタリア。その中で、特に興味深いものを詳しく紹介していただきました。
　後半は、イタリアの遊び「コードのない電話」いわゆる伝言ゲームをして楽しみました。

　体育館の体育では、ソフトバレーを行っております。
　声を掛け合いながら、ボールをつなぐ楽しさを味わっています。

　本日、６限にキャンプについての学年集会がありました。班の中での自分の係を話し合って決めました。

　水泳の授業は、個人の技能に応じて、目標別のコースに分かれて練習をしています。
　みんな、自分の目標めがけて頑張っています。

　学校歯科医の先生に来ていただき、歯みがき指導をしていただきました。
　歯をみがかないとどうなるのか、自分の歯みがきは上手にできているのかなどを、ていねいに教えていただきました。

　ＰＴＡの方々に読み聞かせをしていただきました。
　子どもたちは、真剣に聞き入っていました。
　ありがとうございました。

　インゲン豆の発芽の条件を調べる実験の第２弾です。
　水が必要なことは確認できたので、あとは「空気」「光」「温度」が必要かどうかを調べます。
　先生が用意した材料を使って、そろえる条件と変える条件を考えて、実験方法を考えました。
　

　休み時間、外で元気よく遊ぶ姿がみられました。よく食べ、よく運動する５年生です。

　5月26日（金）、外掃除の子が、プール周りの掃除をしてくれていました。
　みんなが気持ちよく泳げるように、働いてくれています。

　インゲン豆の発芽に、水が必要かどうかの実験を開始しました。
　片方には水を入れ、片方には水を入れずに、発芽に差が出るかを調べます。
　結果は、ＨＰに公開予定です。お楽しみに！

　仲間の誕生日のお祝いに、給食の時間にみんなで牛乳乾杯をしました。
　生まれてきたことに感謝！産んでくれた両親に感謝！

　英語活動の様子です。月の言い方を学習しました。１月から順番に言うのは簡単でも、急に「７月！」と言われた時に反応することに苦戦しましたが、ゲームを通して楽しく学ぶことができました。

　家庭科で調理実習がありました。班の子と協力をしながら、助け合って作ったポテトサラダは、またいちだんとおいしく感じたようです。