今日は５年生にとって、今年度最後のＡＬＴの先生との授業でした。最後にグループに分かれて「桃太郎」の英語劇をしました。
　今までに学んだ英文法を生かして演じることができましたね。

　昨日の通学団会から、新班長さん、新副班長さんのもと、新しい通学団での登下校が始まりました。
　今日も班の様子を確認しながら、新班長さんは登下校の引率をしてくれました。ありがとう。

　５年生の家庭科でエプロン作りをしています。ミシンを使って縫っていきます。ボランティアの皆さんが支援をしてくださっています。

　ペア縄跳びや読み聞かせでともに過ごした３年生からお礼の手紙をもらいました。

　一気にうれしい気持ちになりましたね。

　なわとび集会の個人の部に続いて団体の部です。２分間、２チームに分かれて精一杯とびました。

　みんな真剣そのものです。チームワークのよさを感じます。

　運動委員会のみなさんもなわとび集会の司会進行に一役買ってくれました。

　優勝、準優勝、頑張り賞とありましたが、「どの学級もみんなで声を掛け合いながら、一生懸命に頑張った」この姿が何より今日の集会の大きな意義だと思います。

　保護者の皆様、悪天候の中、応援に来てくださり、ありがとうございました。

　今日はなわとび集会がありました。最初は３・５年生から行いました。

　まずはペアの部です。なわをつないで、１分間一生懸命にとびました。

　高学年として、なわをほどいてあげたり、「がんばろうね。」と優しく声をかけてあげたりする姿もありました。

　今日の家庭科は、ボランティアの方に入っていただき、５年２組と３組がミシンを使ったエプロンづくりを行いました。
　ミシンが止まってしまった時の手助けだけでなく、床に落ちていた糸くずまで拾ってくださるなど、手厚くお手伝いして下さり、本当にありがとうございました。

　今日は来年度１年生になる子を対象にした１日体験入学の日でした。

　５年生も新１年生のために一緒に手をつなぎ、学校探検をしたり、本の読み聞かせをしたりしました。
　優しいお兄さん、お姉さんになりましたね。

　今日の授業は、将来になりたい職業を英語で表現しました。

　覚えた文法を使って、学級の子と質疑応答をしました。

　理科で溶ける前と溶けた後で重さは同じなのだろうか？それともちがうのだろうか？という実験をしました。「溶けたということで食塩は軽くなったと思う。」「溶けても重さは変わらないよ。」などいろいろな意見が出ました。興味を持って実験ができましたね。

　昨日は授業公開でした。子どもたちは緊張しながらも一生懸命取り組んでいたと思います。
　５年生の生活も残り４０日を切りましたが、一日一日を大切に担任一同頑張っていきたいと思います。
　お忙しい中、お越しくださりました保護者のみなさま、本当にありがとうございました。

　５年生、道徳の時間です。車座になって意見を出していました。途切れることなく、発言が続いていました。

　今週、５年生は食育指導を受けています。
　給食の様子も含め、バランスよく食べることの大切さ、よく噛むことの大切さについて栄養教諭から話を聞きました。

　今日の中間放課に避難訓練を行いました。

　教室、運動場、廊下とあらゆる場所にいても子どもたちは静かに放送を聞き、移動することができました。

　今日の気持ちを忘れずにこれからも生活しましょう。

　「テレビ番組ってどのように決められるのだろう。」というめあてのもと、新聞のテレビ欄を広げて、調べてみました。
　「朝はニュースが多い。」「夜はバラエティが多い。」という事実から視聴者に合わせて番組が作られていることを知りましたね。

　今日は学力テストがありました。どの子も最後まであきらめずに一生懸命に取り組みました。

　３学期になって初めてのレイチェル先生との英語でした。

　将来なりたい職業を英語で言ってみました。

　理科の授業は電磁石を行っています。
　班で協力して道具を組み立て、電磁石の強さについての実験をすることができました。

　

　発育測定が始まりました。インフルエンザの予防について保健の先生の話を聞くとともに、手洗いの仕方を確認しました。
　そして身長、体重を測定しました。