理科の授業は、電磁石の性質に入りました。まずは実験教具の組み立てからです。

　早く終わった児童がまだ終わっていない児童に寄り添い、優しく教えてあげています。
見ていてとてもほほえましいです。いつもありがとう。

　学習発表会以降、図工は針金による工作作りに入っています。

　未来の自分のイメージして作成しました。
　鑑賞会では、針金のまきかた、表現の仕方、大きさなどに注目して一人一人が用紙に記入することができました。

体育のマット運動の様子です。連続技の練習に励んでいます。
つま先指先まで意識し，練習中です。

　５年生の図工では針金を使い「人」を作り始めています。針金という素材をつかって、どんな表現ができるのしょう。完成するのか楽しみです。

　劇の最後には歌を歌いました。

　この歌は２学期に入ってから学習発表会までたくさん練習してきました。

　教室に戻って学習発表会の振り返りをしました。

　お家の方に今までの練習の成果を伝えることができたと思います。

　がんばったことを胸に、またこれからも５年生力を合わせて頑張りましょうね！！


　保護者のみなさま
　学習発表会を迎えるにあたり、衣装や体調管理等におきましてたくさんのお願いをしましたが快く引き受けてくださり、ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。　　　５年生担任一同

　5年生の学習発表会の１・２場面は主人公の若者が１本のわらしべをつかむシーンです。

　場面３・４はわらしべがあいさつバッジやみかん、布に変わるシーンです。

　最後の５・６場面は布が馬に、そして馬が大きな家に変わるシーンです。

１本のわらしべがこんなにすばらしいものに変わり、そして大きな夢をつかみました。

　正直に生きることの大切さを学びました。

　今日は学習発表会がありました。５年生は英語劇に挑戦しました。

　わらしべ長者の萩原小学校バージョンです。

　まずは、あいさつ、そしてリコーダーの演奏からです。
　

　今日は児童鑑賞でした。

　子どもたちは緊張もありましたが、堂々と演じることができました。

　いよいよ明日は当日です。今日は早めに寝て明日に備えましょうね。

　児童鑑賞日に５年生は、「I can do it!　人とのかかわりの中で」を屋内運動場で行いました。人とのかかわりの中で学んできたことを英語劇で発表しました。

　いよいよ明日は学習発表会の児童鑑賞です。

　今日は最後の練習になりました。

　大きな声、動きを意識して行いました。

　精一杯明日も頑張りましょうね！！

　５年生は屋内運動場が学習発表会の会場です。学年全員で本番のように通して練習しています。英語劇の台詞も覚えました。照明などの役割も子どもたちで行います。一人一人が主役となってがんばっています。

　今日から算数は「平均」の単元に入りました。

　まずは、３つのコップに入った水をならしてみようということでグループでチャレンジしました。

　

　今日は、５年１組が体育の研究授業を行いました。
　今日の授業は開脚前転の練習です。
　開脚前転のポイントに気をつけ、班の子でアドバイスをしながら行っていました。
　どの子も一生懸命練習を頑張っていました。

　理科では、流れる水のはたらきの単元に入っています。
　流れる水にはどのようなはたらきがあるのかを、実際に水を流して試してみました。

　昨日の１時間目は国際交流がありました。

　アレー先生に来ていただき、イタリアの祭りについて教えていただきました。

　クイズもあり、楽しく学ぶことができました。

　５年生は図工で版画をしています。下絵が完成し、今日は版画版を掘り始めました。どんな作品ができるか楽しみです。

　今日は１組の調理実習でした。班で協力しててきぱきできました。

　学校で学んだことをお家でも生かせるといいですね。