図工の授業です。「かみざらコロコロ」で、転がると楽しい飾りつけを完成させました。

　緊張しながらも、精一杯がんばっていつもより多く跳べた子がたくさんいました。入り跳びも、初めは怖がっていた子も跳べるようになり、今までの記録を更新することができました。
　忙しい中、子どもたちの応援に駆けつけてくださりありがとうございました。

　生活科の授業です。つくったビニールたこを飛ばしてみました。うまくあがる子、糸がからまる子、それぞれが楽しむことができました。

　国語の授業です。新しい漢字について、読み方、書き順などを確かめました。

　図工の授業です。「かみざら　コロコロ」で、転がると楽しい飾りつけを考え、貼りつけていきます。

　図工の授業です。転がると楽しい飾りつけを考え、背景の紙をはりつけたり、飾りをつくったりしました。

　校庭や中庭で桜やもみじの木を観察して、秋との違いを探しました。今日は比較的気温も高かったので、バケツの水は凍っていませんでした。また今度気温が低い日に、観察したいと思います。

　算数の授業です。「100をこえるかずをかぞえよう」です。10のかたまりが10個になると100になることを確かめました。

　国語の授業です。「たぬきの糸車」のおはなしの好きな場面を見つけて、その理由を書きました。

　生活科の授業です。「こうていでふゆをさがそう」です。バケツの氷など身近なところで感じる冬を発表しました。

　図工の授業です。「かみざらコロコロ」という単元です。転がる動きを生かした作品作りに挑戦します。

　国語の授業です。「本をしょうかいしよう」で、グループで話す人と聞く人になって取り組みました。

　書写の授業です。書き順、文字の形、マス目の中の書くところに気をつけて書きました。

　算数の授業です。「大きいかずをすうじでかこう」というめあてです。数え棒を利用しながら、十の位と一の位を確かめました。

　算数の授業です。２けたの数字を書いたり、かぞえ棒を並べたりしました。

　道徳の授業です。「にほんのあそび」という教材です。日本に伝わる遊びを発表し合いました。

　図工の授業です。「かみざら　コロコロ」という題材です。いろいろな飾りを工夫してつくっていきます。

　いよいよ３学期が始まりました。朝、教室に行くと子供たちの元気な声が響きました。「おはようございます。」「あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。」と、きちんと挨拶のできる素敵な子供たちばかりで気持ちのよい３学期のスタートとなりました。