今日は6年生を送る会を開いていただきました。
1年生から5年生までのダンスや歌声などの発表をとてもうれしそうに見たり、聞いたりする6年生の姿。
すばらしい発表をしてくれた在校生に対して、感謝の思いを込めてメッセージや歌声を届ける6年生の姿。
どれも卒業を控え、バトンを受け渡すということを意識した姿でした。
会が終わった後の6年生のふり返りには、「6年生のために準備をしてくれてありがとうの気持ちを歌にこめました」「これまで準備してきてくれた1〜5年生の皆さんに感謝したい」などの感謝の思いが綴られていました。
また「あと少しの小学校生活を全力で学んでいきたい」といよいよ小学校生活の終わりに近づいていると実感した児童も多かったようです。
来週からは卒業式の練習も始まります。最後のまとめの期間です。
6年生として、今日感じたことを大切にし、卒業式にむけてさらに輝く姿をめざして進んでいきましょう。

　５時間目に全校のみんなが体育館に集まり、「６年生を送る会」が行われました。３年生は、６年生のみなさんに聞いたアンケートをもとにした３択クイズと音楽の授業で習った「パフ」を出し物としておくりました。パフでは、歌にリコーダーを重ね、歌詞の一部を６年生の卒業を祝うものにかえて歌いました。練習の成果を発揮し、元気いっぱい、堂々と発表することができました。

　６年生のためにこれまで練習してきました。みんなの前でドキドキしながらも一生懸命踊りや歌を発表することができました。６年生もいい表情で見てくれていました。

・ひなあられがおいしかったです。さばの香味だれがけは、骨が少なくておいしかった。(I.H)

【669kcal, カルシウム288mg, 食塩1.9g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　音楽の授業です。リコーダーの演奏です。ゆっくりしたリズムから少し速いリズムに挑戦しました。

　家庭科の授業です。エプロンのポケット部分の縫い付けについて、挑戦しました。

　理科の授業です。「すがたを変える水」で、実験したことをもとに、沸騰した水が変化した様子を確かめました。

　算数の授業です。長方形や正方形、円などを半分の大きさにし、気がついたことを発表しました。

　書写の授業です。「てがみをかこう」で身近な人に、感謝の気持ちなどを手紙に書きました。

・麦ごはんとれんこん丼の具の相性がよく、とてもおいしかったです。(I.H)

【593kcal, カルシウム296mg, 食塩2.5g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　英語の授業です。自分にとっての「hero」を考えたり、一日の生活について、英語で表現したりしました。

　キャリア学習の様子です。職業について、実際に働いている人の映像資料をもとに、調べました。

　体育の授業です。サッカー型の運動に挑戦しました。

　算数の授業です。2分の1や3分の1の大きさについて調べました。

　国語の授業です。「学校のじまんしたいこと」について、タブレット端末で紹介したい場所の理由や写真をつくりました。

　図工の授業です。「オリジナルバックをつくろう」で、ペンでお気に入りの絵をかきました。

　理科では、「生物と地球環境」の学習をしています。今起きている環境問題の現状を調べたり、それに対して自分たちでできる対策を考えたりして、タブレットを使ってまとめています。友達のまとめも参考にして、自分のものをよりよくしていけるといいですね。

・わかめごはんは、家庭で作るよりも「給食の味」として記憶している大人が多いようです。でも、家庭でも作ってみたいと思いませんか？市内の中学校のブログにわかめごはんの作り方が掲載されていましたので、関心のある方は下記ページの「４月２２日（水）給食レシピ紹介」という記事をご覧ください。

https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?i...

【625kcal, カルシウム324mg, 食塩2.9g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　算数の授業です。平面図形の復習です。中学校の学習の基礎となるように、学習内容を確かめています。

　国語の授業です。タブレットを利用して、スピーチの原稿づくりに挑戦しました。資料となるグラフも用意しました。