「毎日の日記」最新更新日:2024/04/26
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大型連休が始まります。交通事故や水難事故、熱中症に気をつけて生活しましょう。

え?ハロウィン?  10月27日

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5年生が図工で取り組んでいるのは「一版多色木版」。下絵、写し、彫りの過程を経て、いよいよ「刷り」に取り組み始めました。水加減や白の混ぜ方を学習しています。

今日は「昔遊び」(1年生) 10月27日

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1年生が昔遊びを体験します。先生たちは、朝から準備に大忙し。楽しく学べる会になるといいね。なお、本日、講師としてお迎えするのは「老人クラブ連合会」の皆様。よろしくお願いいたします。
【関連記事】
昔遊びに向けて・・・ふれあい 10月26日

クルクルまわして…1年生(10月26日)

 図工で、風車を作りました。どんな模様にしようかな…回してみながらあれこれ考え、楽しみながら作ることができました。
 秋晴れの今日、運動場で「クルクルまわして」遊びました。「まわるよ!まわるよ!」風車と一緒に、みんなもくるくる回ります。
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昔遊びに向けて・・・ふれあい 10月26日

1年生は、10月27日の日に地域の皆様に「昔遊びを」教えていただきます。教えていただく御礼に運動会で踊った「エビカニクス」を踊ります。みんな「エビカニクス」の踊りを一生懸命練習しました。
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MOTTAINAI…6年生 10月26日

ワンガリ・マータイさんの絵本を読んでいただきました。日頃使っているものも「もったいない」の気持ちを持って、大切に使っていきたいですね。
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読み聞かせ会…1年生(10月26日)

 読み聞かせ会を楽しみにしている1年生。
 今日は、秋をたっぷり味わえるお話を読んでいただき、すっかりお話の世界に入り込んでいました。楽しい時間を、ありがとうございました。
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自分たちで 10月26日

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4年生が、セルフディフェンス講座。会場の準備と片付けを自分たちで行っていました。こういう活動は、学習の効果も高めます。すばらしいですね。

セルフディフェンス講座  10月26日

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4年生が、セルフディフェンス講座を受講しました。セルフディフェンスとは、自分で自分を守ること。講座の内容は、無理な要求に対する上手な断り方、不審者からの逃げ方、いじめなど、子どもたちに関わる身近な内容でした。子どもたちは、メモをとったり、体を動かしたりしながら、真剣に学んでいました。

読み聞かせ・・・ふれあい

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 本日は、読み聞かせの日でした。「おこだでないように」を読んでいただきました。この本はよく怒られるある男の子がいつも先生やお母さんに怒られてばかりいます。

 でも、どうして怒られてているのかは、いつもよくわかりません。だから七夕の短冊に書きました。「おこだでないように」とさてこの後この男の子はどうなったでしょう。

 みんな楽しそうに物語を聞いていました。ありがとうございました。

本日の給食 10月26日

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本日の献立
 ごはん
 ぎゅうにゅう
 ちゅうかはん
 はるまき
 もやしのナムル

読み聞かせ  10月26日

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本日も萩の月の皆様に読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。

中心人物の心情をとらえる  10月26日

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5年2組では、文学的な文章「大造じいさんとガン」の授業をしました。場面の様子から、大造じいさんの気持ちの変化をとらえました。授業内の「聞く」「読む」「考える」「書く」「話す」などの活動を、全員がしっかりとできていて感心しました。

今日も元気に!  10月26日

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毎朝、あいさつボランティアさんががんばっています。みんなのためになっていますよ!

May I help you?…6年生 10月25日

文房具店での買い物の仕方を練習しました。店員さん役とお客さん役に分かれて、買いたい物と個数を決めて注文します。挨拶などのアレンジも加えて、積極的に練習することができました。
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本日の給食 10月25日

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本日の献立
 ごはん
 ぎゅうにゅう
 ポークカレー
 レモンゼリーあえ

英語活動   6年生   10月15日

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 6年生は今日、英語活動がありました「How much?」買い物を想定して、コミュニケーションを学習しました。この後、実際に会話をして楽しく活動しました。

雨降り下校   10月25日

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 今日は萩原3校の授業交流があり、子どもたちはいつもより早めの下校です。雨降り下校で帰ります。見守りをよろしくお願いいたします。

版画  5年生  10月25日

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 5年生は図工で版画をしています。下絵が完成し、今日は版画版を掘り始めました。どんな作品ができるか楽しみです。

算数  1年生   10月25日

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 1年生の算数で、4+8のような繰り上がりのあるたし算を勉強しました。「4を2+2と考えて、2と10で12」先生は視聴覚機器を使ってわかりやすく説明し、子どもたちは、一生懸命考え、答えを出していました。繰り返し練習してできるようになってきました。

担任のメッセージ   10月25日

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 背面黒板に、子どもたちのよいところを見つけ、紹介するメッセージがありました。子どもたちの心はぽかぽか・・。担任の思いが伝わります。
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