図工で、紙版画を刷りました。１枚目は先生が、２枚目は自分で刷ってみました。みんな楽しそうに擦れました。

跳び箱を横に置いて開脚跳びに挑戦しました。縦に比べると、恐怖感がなく、みんな、一生懸命練習しています。

初め、４段に手こずっていた子たちも、練習を積むことで、最後には、ほぼ全員６段を跳ぶことができました。初めて跳んだ子に対し、自然に拍手と歓声が上がり、とても良い雰囲気で授業を終えることができました。

新しい技、横跳び越しにも挑戦中です。

　書写では、この時期にふさわしい「旅立ちの時」という字を書いています。５文字を書くのは初めてですが、紙面の使い方に気を付けながら書いています。

来週の火曜日に３年生は、博物館へ見学に行きます。学校の資料室前の廊下には、昔の道具が展示してあります。
柱時計やわらぞうり、そろばんを見ました。柱時計の振子に夢中でした。

　なわとび集会に向けて、休み時間にはクラスごとに練習する姿が見れました。

　英語の時間に前回考えたランチメニューを皆の前で発表しました。「What would you like?」と尋ねられると、思い思いのメニューを伝えました。
　

　算数では、対戦の仕方や人の並び方など、どんなパターンがあるのか場合を順序よく整理して考えています。

　今日は、２・4年生でのペア遊びを行いました。代表委員会の子が考えた「じゃんけん列車」と「なぞなぞ」を行いました。
　「じゃんけん列車」では代表委員の「貨物列車！」の合図に皆で「出発！！」と声をかけあい、楽しみながら遊びました。
　次はなわとび集会です。これからも仲良くしていきましょう。

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　ちゃわんむしスープ
　みそカツ・２こ（あまみそ）
　ボイルキャベツ
　ヨーグルト
　

　水を沸騰させ、袋に閉じ込めて正体をつかむ実験をしました。実験の様子を真剣に観察していました。袋が膨らんできたときには、驚きの声をあげていました。

　ホタル池では、４年生の子どもたちはホタルの世話をしていました。雨の中、がんばっています。

　久しぶりの雨の日です。冷たい雨の中、子どもたちは一列に並んで安全に登校しました。

３年生と一緒にペア遊びをしました。
ペアクラスごとに手をつないで、その間をフラフープを通していき、どのチームが速く運ぶことができるかを競いました。
協力がかぎとなるゲームだったので、声を掛け合いながら楽しく遊んでいました。
その後、なわとび集会のペアを確認しました。
来週からペアでの練習が始まります。
これを機に、仲良くなれるといいですね。

先週までに、色版画の原版を作りました。
今日は、いよいよ刷ることに挑戦です。和紙を水で濡らし、原版に置きます。隣の友だちと力を合わせて、そーっと和紙を置いてから、ばれんを使って、すりすり・・・。

わくわくして、和紙をめくると・・・、想像以上の出来に、みんな歓声をあげていました。傑作の誕生です。

みんな、うまく刷れたかな？

版画という初めての活動に、みんな生き生き取り組みました。

５年生と一緒に遊びました。フラフープを使い、とても盛り上がりました。

３時間に運動場で２学年（１・３年）が体育の授業を行っていました。１年生は、「ボールけり遊び」。３年生は、「ラインサッカー」です。発達段階に応じて少しずつ「○○遊び」から「スポーツ」へと学習内容が変わっていきます。高学年では、より正規のルールに近い「サッカー」の形になっていきます。寒い中ですが、みんな楽しそうにボールを追いかけていました。

　雲一つない青空の下、最近の寒さに比べればあたたかな日差しの下、子どもたちは外で元気よく遊んでいます。
　再来週に行われるなわとび集会に向けて、学級の仲間が集まって８の字とびの練習が、盛んにおこなわれています。

　手をつなぐ子らの教育展に電車で行くので、切符の買い方の練習をしました。買い方の順番を切符販売機の模型を使って確認しました。