本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　こんさいのごまじる
　かいせんかきあげ（てんつゆ）
　さけふりかけ

　2年生、最後の英語活動がありました。
いろいろな国旗を作って、その国名を英語で覚えました。
よく似た国旗もあって迷うね。

すごくたくさんの国を知っていて、びっくりしました。

３日（火）、豆まきをしました。子どもたちがそれぞれ、泣き虫鬼やわがまま鬼など自分の中にいる鬼を追いだしました。また、教室や職員室など普段使っている部屋の鬼も追い出しました。子どもたちは、大きな声で「鬼は外、福は内」と言いながら、豆を投げていました。

本日の献立
　ごもくごはん
　ぎゅうにゅう
　とうふとゆばのすましじる
　いわしのかばやき
　いりだいず

　２日（月）一斉下校前にミニ通学団会を行いました。これは、登下校の安全確認、トラブルの早期解決、あいさつの励行などを目的に通学団担当の先生と班の子どもたちが話し合う時間です。これから定期的に行っていきます。次回は、２月１９日（木）の予定です。ミニ通学団会が行われる日は、下校時刻が３時１０分となりますのでよろしくお願いします。

　２月２０日のなわとび集会に向けて、練習が始まりました。中間放課には、ペア学年とのペア跳びやクラスでの８の字跳びの練習を行っていきます。子どもたちは、ご家庭でも練習すると思います。声がけをよろしくお願いします。

　今日は、集会で津軽三味線の「恋糸」（れんし）のみなさんによる演奏を聴きました。迫力ある三味線の演奏に圧倒されました。子どもたちの大好きな曲もアレンジして演奏していただきました。恋糸のみなさん、ありがとうございました。

　先生たちも、日々学習しています。今日は、体育のリレーの指導法について勉強しました。
　バトンリレーでは、いろいろな方法があることを学び、実際にバトンリレーの練習を行いました。
　学んだことを今後に活かしていきたいと思います。

　三味線教室がありました。実際に三味線にさわり、「たこたこあがれ」などの曲をひきました。初めてでしたが、どの子も「できた！」とうれしそうな表情をみせ、上手にひくことができていました。
　よい経験ができました。

今年度も体験型の作品作りに挑戦しました。
作品名は、“パズルランド”です。段ボールや牛乳パックを使って、いろいろなパズルを作りました。

お時間がありましたら、是非ご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　のっぺいじる
　てりやきハンバーグ
　たくあん

　今日は、３・５年でなかよし遊びをしました。
　「新聞じゃんけんゲーム」です。グループ全員が新聞の上にのり、負けるとだんだんと新聞が小さくなっていきます。乗れなくなったら負けというゲームです。
　乗れるスペースが小さくなるにつれ、かたまったり、５年生が３年生をおんぶしたりしていました。どのグループからも笑い声あり、とても盛りあがりました。
　終わった後も、「またやりたーい。」という声が多くありました。
　５年生のペアの子に教えてもらったり、おんぶしてもらったりととても仲良くなれた時間でした。

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　ひきずり
　にぎすフライ
　ういろう

手をつなぐ子らの教育展の作品が完成しました。作品作りでは、それぞれが自分の仕事をきちんとこなしていました。まるで職人のようでした。本当によく頑張りましたね。

なかよし遊びがあり、ペア学年の3年生と一緒に、新聞じゃんけんゲームをしました。じゃんけんをする度に歓声があがり、大喜びしたり、3年生をおんぶして何とか小さくなった新聞紙にのろうと協力したり、元気いっぱい仲良くゲームを楽しみました。実行委員のメンバーも、計画、準備、司会進行を、協力して頑張りました。2月には、ペアなわとびもあり、3年生との交流がさらに深まりそうです。

　１月２９日（木）、２年生と４年生でなかよし遊びをしました。
　４年生は、どんなゲームをするか考えたり、会の司会進行をしたりと活躍する姿が見られました。実行委員のみなさん、よくがんばりました。

　

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　ポークカレー
　フルーツのミルクゼリーあえ
　ふくじんづけ

1月29日(木)、昼休みにペア学年の4年生とことばさがしゲームをして遊びました。一人一文字ずつ持って、互いの文字を合わせるために、他のクラスの子や4年生に進んで声をかけていく姿が見られました。初めは小さな声だったのが、時間が経つにつれて緊張もほぐれ、最後には大きな声で「この文字の人いませんか？」と聞いて回り、楽しく活動することができました。

　２９日(木)、３・４限目に地域の老人クラブの方を招いて、昔遊びの会を行いました。あやとり、けん玉、折り紙、こま、お手玉、竹とんぼを教えていただきました。子どもたちは、老人クラブの方のお手本に歓声をあげたり、できるまで一緒に何度も挑戦してもらったり、大変嬉しそうな様子でした。寒い中、お越しいただき、ありがとうございました。

　税務署の方を招き、税金の大切さを教えていただきました。　
　授業の初めと終わりに、それぞれ税に対するイメージを数字で表しました。途中で税のない世の中を表したビデオを見て、全員の数字が上がり、税金の大切さを実感したようです