最新更新日:2024/04/26
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漢字三字の熟語 6年(9/24)

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二字の語の頭に一字をつけた熟語は「新記録」「低学年」。一字の語が集まってできた三字の熟語は「市町村」「松竹梅」「衣食住」など、いろいろな熟語を考えました。

ミニバスケット 6年(9/23)

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コーンの間を抜けながら、ドリブルシュートの練習をしました。

ハードル走 6年(9/18)

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ハードル走のタイムを計測しました。

戦国武将調べ 6年(9/17)

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好きな戦国武将について、パソコン室でインターネットを使って調べ学習をしました。

ミニバスケットボール 6年(9/16)

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ドリブルの力の伸ばすために、ドリブル鬼ごっこをしました。

量の割合 6年(9/15)

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身のまわりで割合が使われているものは何があるのか発表しました。「ポン酢を薄めるとき」「カルピスを薄めるとき」「めんつゆをうすめるとき」など意見が出ました。

体育の様子 6年(9/14)

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ドリブルシュートの練習をした後、2対1や2対2での動きをともなうパス練習をしました。

国語の様子 6年(9/11)

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「やまなし」の5月と12月の場面を読み取り、感じたことや考えたことをプリントにまとめました。

国語の様子 6年(9/10)

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教科書を読んで賢治の理想がわかる部分を抜き出しました。

家庭科の様子 6年(9/9)

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教科書の表を見て、栄養素のグループ分けをしました。

円の面積 6年(9/8)

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円の面積の公式は、どのように考えらてできたのか調べました。

円の面積 6年(9/7)

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三角形や長方形、平行四辺形、ひし形などの面積の公式の復習をした後、円の面積の求め方について勉強しました。

イ−ハト−ヴの夢を読んで 6年(9/4)

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教科書を読んで、宮沢賢治の自然に対する考え方がわかる部分に線を引きました。

武士の政治 6年(9/3)

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鎌倉幕府の政治について勉強しました。

調理の計画 6年(9/2)

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調理実習ができるかどうかわかりませんが、実習の計画をプリントに記入しました。

ヒストグラムにあらわそう 6年(9/1)

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ヒストグラムの作成をした後、これまでの計算のまとめ練習をしました。

元軍が攻めてくる 6年(8/31)

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元軍の攻撃に対して、鎌倉幕府はどのように戦ったのか資料を見て学びました。

資料をくらべてみよう 6年(8/28)

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人口の割合を表した3つの資料をみて、気づいたことを書きだしました。

算数の様子 6年(8/27)

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棒グラフとヒストグラムは何が違うのが勉強しました。

食品のグループ分けをしよう 6年(8/26)

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教科書の表を見て、「エネルギーになるもの」「体をつくるもの」「体の調子を整えるもの」に分類しました。

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