「　Can you cook well ?　」という質問に対して、絵カードを見て何ができるのか答えました。

名前の縫い取りを練習しています。だんだん上手になってきています。

練習布に、ペンで名前を書いて、糸と針を使ってバックステッチ縫いをしました。

夏休みのプリントに、自分の生活目標を書き込みました。次のような目標を書いている子がいました。お手伝いは、お風呂掃除をする。１０時に寝て６時に起きて早寝早起きをする。食器を洗うなどそれぞれが目標をたてました。

　道徳で「自分の役割を果たすためには、どんなことが大切なのか」について、考えました。

合同な三角形とは、どういうことをいうのか勉強しました。

「意外と以外」「競技と協議」「暴風と防風」など同音異義語の意味を国語辞典を使って調べました。

「ケーキ」をローマ字で書いて、英語のcakeとどんなところがちがうのか考えました。

今週は，お弁当持ちの６時間授業でした。水分補給をしっかりして，放課にはテストに向けての勉強。お昼はおいしくお弁当をいただきました。あと１週間，しっかり水分補給，睡眠を十分とって，夏休みまでがんばりましょう！

日常の生活を思い出して、五七五の俳句を作ってみました。

友達とよい関係を築くにはどんなことに気をつけたらよいか考えました。

文章を書くときに、他の書物の文を使う場合に引用したことをどのように表現すればいいか学びました。

広告から果物や野菜を切り抜いて、どこの産地か調べ白地図にまとめました。

「夏休み」を季語にして、17文字からなる俳句をつくってみました。

今日の外国語の授業では、「将来なりたい職業は何ですか？」と互いに聞き合う活動を行いました。限られた時間ではありましたが活発に活動している様子が見られました。

なりたい職業を決めて、英語で質問し合いました。意欲的に取り組めました。

今日の家庭科では、本返し縫いと半返し縫いの練習をしました。裁縫を始めたばかりのときには、玉止めや玉結びに苦戦をし、先生やクラスの仲間に教えてもらいながら練習に取り組んでいました。ですが、今では練習の成果が現れ、全員がスムーズに裁縫に取り組むことができるようになりました。これからも子どもたちが成長していく様子を見守っていきたいと思います。

練習布を使って、なみぬいや本返しぬい、半返しぬいの練習をしています。

あまりのある小数のわり算の練習をしました。

割り切れない商を、四捨五入をしてがい数で表しました。