「わたしたちのまち一宮」の教科書を使って、一宮市に起きた自然災害について勉強しました。

新出漢字の学習をしました。書き順などを確認しながら、漢字ドリルに書き込みました。

ツルレイシや桜の木の観察をして、理科ノートにその様子をかきました。観察ができなかった「ヒキガエル」や「カマキリ」の様子は、教科書をみて学びました。

　実際の新聞を見て、読む人のことを考えた工夫を見つけました。

物語を読んで、心に残った場面を絵にあらわしました。

アンパンマンを例にして、４０字以内でアンパンマンの説明文を書きました。

定規と三角定規を使って、垂直な線や2本の平行な線をかきました。

定規と三角定規を使って、垂直な線をかきました。

「そして」「だから」「しかし」などの文と文をつなぐ言葉はどんな時に使うのか考えました。

４年生は冷房の効いたパソコン室で、お弁当を保管しています。今日のおかずは何かな。楽しみだね。

好きな曜日を英語で伝え合う練習をしました。

閉じ込められた空気に力を加えるとどうなるか、水鉄砲を使って試しました。

「1億を4こ、1万を76こ合わせた数はいくつでしょう」というような1億をこえる数の復習問題をやりました

「一つの花」の学習です。場面の様子や登場人物について、みんなで確認しました。

ビー玉がうまく転がるかどうか試しながら作品をつくっています。

1億をこえる大きな数について勉強しました。

一週間の予定を決め、お互いに予定を尋ね合う活動をしました。楽しく取り組めました。

「一つの花」を読んで、感想をノートに書きました。

　今日はハンドベースボールのゲームを行いました。どのように打ったらヒットになるのか、どのように守ったらアウトにできるのか、かけひきがあるナイスゲームがたくさんありました。試合の合間には、各チームの中で出た課題について練習したり、解決方法を相談したりしました。

星の明るさと色の関係について勉強しました。