こんしゅう、みなさんのおうちの人に、きょうかしょやノート、ドリルなどを学校へとりにきてもらいました。その中に、ミニトマトのなえと　土がありましたね。もう、１年生のときにつかっていた　青い　うえきばちには　うえかえましたね。
　これからおせわをしていくと、いまよりも　もっと大きくなります。そして、たくさんのはっぱや花がさきます。おいしいミニトマトに　するために、「わきめ」というものが生えてきます・「わきめ」は、くきのつけねから　出てきた　小さくて　ほそい　くきです。これをとらないと、はっぱばかりが　せいちょうしてしまって、花にえいようが　いきません。「わきめ」を見つけたら、わすれずに　つみとりましょうね。

　みなさんが　いつもとおる　つうがくろには　どんなものがありますか。外へ出るときは、こんなことにちゅうもくして、さがしてみましょう。（せいかつのきょうかしょ２１〜３１ページ）

・おみせ　や　しせつ
・田んぼ　や　はたけ
・じゅうたくち　　　　　　など

　みなさんが見つけたものや　気づいたことを、学校で　大きな　かみに　まとめようとおもっています。どんなことに気づくのか、たのしみにしています。

ミニトマト用の土を持ち帰っていただきます。（袋に入っています）

　ゴールデンウィークはどんなふうに　すごしましたか？今日、２年生のかだんの水やりをしたら、ミニトマトの花がさいていました。せも、すこしのびていました。みなさんがそだてる　ミニトマトも、きっと　すぐに大きくなりますね。

　花のほかにも、たくさんの生きものを見ることができます。生活の学しゅうでは、「生きもの　なかよし　大作せん（33〜43ページ）」というものが　あります。もし、そとへ出ることがあったら、どんな生きものがいるか　さがしてみましょう。

　２年生のみなさん、５月１１日、１２日におうちの人に　もってきてもらいたい　しゅくだいについて　れんらくです。

・じこしょうかいカード
・日直カード
・かかりカード
・生活はっけんカード「学校しょうかい」「春見つけ」　です。

みなさんの　じこしょうかいや、にがおえ、はっけんカードを見るのを　たのしみにしています。


２年生の保護者の方へ

　ご来校の際に、お子さんから宿題を預かっていただき、ご持参していただきますようよろしくお願いいたします。

　今日は、国語の教科書３８，３９ページ（本文１４４〜１４７ページ）の「いなばのうさぎ」のお話を少し紹介したいと思います。
　　
　むかし、むかし、大むかし。
　いずもの国に、八十人もの（「たくさん」という意味）かみさまの兄弟がいました。そして、自分こそ、国をおさめるのにふさわしいと、たがいに力をこきつかいました。
　さて、ある日、兄さんたちは、きれいなおひめさまを　およめにもらおうと、いなばの国にむかいました。たびのにもつは、大きなふくろにつめて、オオクニヌシにかつがせました。・・・・
　
　「くじらぐも」や「ぐりとぐら」を書いている、なかがわりえこさんの書いたお話です。とても長い間、友達とも遊べないので、たいくつしている子もきっと多いと思います。この長い休みを利用して、「いなばのうさぎ」のような、昔話をぜひ読んでみてくださいね。

　今日も算数の時計の勉強をしましょう。前回は、「時刻」と「時間」について少し説明しました。今回は、その続きです。
　
　みなさんは、「１０時」と言われたら、どちらの時刻のことかすぐに分かりますか？時刻には、「朝の１０時」と「夜の１０時」がありますね。今日は、この区別の仕方について勉強しましょう。
　夜中の０時からお昼の１２時までのことを「午前」といいます。お昼から夜中の１２時までを「午後」といいます。そして、お昼の１２時のことを「正午」といいます。ということは、「朝の１０時」は「午前１０時」、「夜の１０時」は「午後１０時」といいます。
　では問題です！
　上の絵を見て、学校が始まる時刻と、ねる時刻を、「午前」「午後」という言葉をつかって言いましょう。
　

　答えは、おうちの人と確認してみましょう。

　今日の勉強は、教科書２０ページにのっていますので、ぜひ読んでくださいね！そして、時計を見た時に、毎回時刻を言ってみましょう。

　学年の花壇に、ミニトマトとピーマン、ナス、きゅうりの苗を植えました。みなさんは植木鉢でミニトマトを育てます。大切に育てれば、おいしいミニトマトができます。楽しみですね。

　さて、今日は算数の「時こくと時間」について、少しだけ勉強しましょう。「時こく」というのは、今まで勉強してきた「何時何分」のことです。では、「時間」とはなんでしょうか？「時間」とは「何時何分から何時何分まで」という、時こくと時こくの間のことをいいます。少しむずかしいですが、まずは言葉の意味をおぼえましょうね！くわしいことは、算数の教科書のｐ１８〜２３に書いてあります。ぜひ、読んでみてください。

　今日は、国語の教科書に出てくる「ふきのとう」のお話からの問題を出します。

　「ふきのとう」には、いろいろな登場人物がでてきます。登場人物とは、お話に出てくる人のことです。人のように動いたり考えたりする生き物や物も、登場人物といいます。
　さて、「ふきのとう」には、どんな登場人物がでてくるでしょうか？ヒントは６人です。

　始業式から１週間が経ちました。みなさんが、１年生の時に育てていたパンジーや、学年園の花がとてもきれいに咲いていました。みなさんが登校できる頃まで、パンジーは先生たちが責任を持ってお世話しますね。また、学年園は、他の植物に植えかえます。さて、何にかわるでしょうか？楽しみにしていて下さいね。

　始業式から２日経ちました。4/7に元気に登校したみなさんの笑顔が、学校で見られないのはさみしいです。新型コロナウイルスが少しでも落ち着き、みなさんに早く会えるのを楽しみにしています。

　久しぶりに子どもたちが学校に来てくれました。新しいクラスの友達や新しい先生に出会い、子どもたちはとても嬉しそうでした。明日からまた休校日となりますが、健康に気を付けて過ごしてほしいです。