今日は、今年度初の避難訓練を行いました。目的は、避難経路と避難姿勢の確認でした。避難姿勢をしっかりとることができました。

　保健室で視力検査を行いました。初めての児童もおり、なかなか指示どおりにいきませんでしたが、「画面に出たとおりにやってみて」と指示があると、指を上手に動かして答えていました。視力検査表のマークを利用して答えた児童もいました。みんな上手にできました。

　生活の時間に、図書館に行って図書館での過ごし方を学習しました。子どもたちは、自分の興味のある本を持ってきて、静かに本を読んでいました。

　子どもたちは、交流クラスで1年生を迎える会に参加しました。緊張してはいましたが、全員一生懸命に自分のできる範囲で頑張りました。子どもたちは、教室に戻るとほっとしていました。

　今日からなかよし組は、各交流クラスに交流給食をお願いしました。全員ではありませんが、交流クラスの子と楽しく食事をすることができました。帰ってきた表情は、とてもにこやかでした。

　体育の時間に、5月に行われる体力テストの種目の一つであるソフトボール投げの練習をしました。1・2年生の子は初めてのソフトボール投げに戸惑いを見せていましたが、高学年の投げる姿を見て、楽しそうに投げていました。

　生活の時間に、学年園の草ぬきをしたり、土を耕したりしました。子どもたちは、今年度初めての外の活動と会って、とても意欲的に取り組んでいました。

　道徳の時間に、ソーシャルスキルかるたを使って、学校生活や社会生活のマナーを学びました。初めての子は戸惑いながらも、高学年の様子を見て楽しそうに感じ、取り組んでいました。

　学活の時間に、清掃指導を行いました。特に、ぞうきんのしぼり方は、それぞれの児童に実演してもらいました。それぞれ評価を受けると、「僕も!」「私も!」と意欲的に手を挙げ、前に出て一生懸命にぞうきんを絞っていました。

　生活の時間に、4月のカレンダー作りをしました。子どもたちは、真剣にカレンダー作りに取り組んでいました。それぞれの個性が現れた立派なカレンダーが出来上がりました。

　給食の準備は、１年生が入ったことで十分な時間をもって行いました。しかし、高学年が素早く活動したり、丁寧に教えたりしたこともあり、通常よりも早く食べることができました。昨年度は交流給食に行っていた子が多かったので、これだけ大勢で食べられ、子どもたちはとても喜んでいました。

　新しい仲間を迎えて、初めての身体測定を行いました。高学年が素早い準備をしたことで、低学年の児童も見習って行うことができ、短時間で活動を終えることができました。

　新学期が始まりました。新しい仲間や先生が加わり、子どもたちは少なからず不安を抱えて登校してきました。一方で、小さい子たちが入るということで、高学年は手本となるような姿勢を示していました。話をしっかり聞き、自己紹介をみんなに聞こえる声でしていた子もいました。本当によく頑張ったと思います。1年間、よろしくお願いします。