生活の時間に、学習発表会の招待状を作りました。子どもたちは、どんなメッセージを書こうか悩んでいましたが、見に来てほしいと言う気持ちを込めて書いていました。

　生活の時間に、ルールを守るというめあてで、オセロやかるた、トランプをしました。お互いがルールを守って、楽しく活動することができました。

　生活の時間に、空いたプランターを利用して菜の花の苗を植えました。また、草抜きも行い、学年園をきれいにしました。

生活の時間に、学年園の整備をしました。大根が大きくなっており、その周りの草を取り除きました。

　体育の時間は、教室でラダーやビブスを使って、様々な運動をしました。早歩きやケンケン、両足ジャンプなどをラダーで行いました。最後は、ラダーを使ってじゃんけんゲームをしました。その後、ビブスを使って投げたり取ったりしました。最後は、2人組になって、キャッチボール競争をしました。

　6年生は、修学旅行のまとめを絵日記として書きました。写真を用意したことで、旅行の内容を思い出して書いていました。中には、難しい漢字を辞書で調べて書いている子もいました。

　せいかつの時間にいろいろな体験をしました。はじめに脱穀です。ペットボトルの側面に穴をあけ稲を１本ずつ通しひっぱり籾だけにします。１時間やっても一部しかできませんでした。次に、畑に菜の花の苗を植えました。２月ごろからつぼみ菜として収穫できるようになります。また、卒業式ごろには、黄色い花がたくさん咲く予定で楽しみです。最後に、昨日収穫したさつまいもを５年生が調理して食べました。

　なかよし組の畑にいくと、さつまいもの葉がしげり、つるがのびていました。そして土の中に手を入れ掘ると、子どもたちの手のひらより大きないもがたくさんでてきました。早速ゆでて、いただきました。甘くてほこほこしておいしかったです。また、つるをまいてリースを作りました。木の実などをつけて部屋に飾りたいです。

　修学旅行に行くのを楽しみに今までがんばってきました。揃って出発でき良かったです。みんな嬉しそうです。

　どんぐり読書週間最後の日であったので、生活の時間に図書館へ本を借りに行きました。
　子どもたちは、好きな本を読んで過ごしました。

　今日は、児童会役員選挙を行いました。屋内運動場で立会演説会を聞き、その後、交流クラスで投票をすることができました。

　今日は、台風が接近しているため、稲刈りを行いました。子どもたちは、1本1本丁寧にはさみで茎を切っていきました。束ねた稲は、教室に干しました。来週には、脱穀を行えると思います。

　生活の時間に、手先や目を使う運動として、パズルやねじ回し、お手玉を行いました。
お手玉は、１つの玉をとることから始めたのですが、3つまで挑戦する子も出てきました。どの子も、とても集中して取り組んでいました。

　1・2・4年生は、それぞれの学年の校外学習に出かけました。1年生はモリコロパークに行き、室内の遊具で楽しく遊んできました。2年生は名古屋港水族館に行き、海の生物を見たり触ったりし、最後にイルカショーを見て帰ってきました。4年生は岐阜県博物館に行き、岐阜県の自然や歴史を学び、最後に化石レプリカづくり体験をして帰ってきました。みんな、「楽しかった」と言って笑顔で帰っていきました。

　朝の読書の時間に、ふれあい読書を行いました。低学年はペアの高学年のところに行き、読み聞かせをしてもらいました。食い入るように聞く姿も見られました。

　読書の時間に、ふれあい読書を行いました。高学年は、低学年の子に自分の選んだ本を読み聞かせました。低学年の子に聞いてもらおうと一生懸命に読んでいました。

　今日は、一宮市総合体育館で手をつなぐ子らの運動会が行われました。残念ながら、全員出席できませんでしたが、みんなで協力して他の小学校や大和中学校のお兄さんやお姉さんと一緒に競技に取り組みました。一日よく頑張りました。

　どんぐり読書週間に入って2日目。子どもたちは、自分の興味のある本を借りました。来週、ふれあい読書もあるので、それも意識させながら、本を選ばせました。

　10月に入っても暑い中、学年園のオクラの収穫をし、水やりもしました。また、運動場に出て、草木や虫の観察もしました。

　今日は、9月も終わるため、10月のカレンダー作りをしました。子どもたちは、「手をつなぐ子らの運動会」「校外学習」「修学旅行」「野外教育活動」などたくさんの行事があることを知りました。