お店屋さんになって、チラシをつくりました。

一宮市には、どんな工場があるのか教科書で調べています。

１２×４の計算の仕方を考えました。１２を１０と２に分けて計算すると簡単にできることを知りました。

ステージの上で学年全体で歌の練習をしました。本番と同じように照明を暗くして行いました。

　算数の「三角形」のテストを行いました。コンパスを使って、三角形の形を確かめたり、作図をしたりするなどしながら、集中してテストに取り組むことができました。

授業のはじめにアルファベットの発音練習をしました。

かける数、かけられる数を考えながら計算の式を立てました。

計算の順序を考えて、１つの式で表すにはどうしたらよいのか考えました。

体育の時間にポートボールをしました。ゴール台の代わりに、フラフープの輪を使いました。

劇団風の子中部の方を講師にお招きし、学習発表会に向けての演技指導を行っていただきました。各学年２時間ずつ２日間にわたって教えていただきます。今日は、３年生、２年生、５年生が行いました。

「おれ」と「はね」に気をつけて文字を書きました。

もとの量の何倍になるかを考えました。

学習発表会に向けて、どの役がやりたいのか決めました。役割が決まった子は教室で読書をしています。

とびらを開くとどんなものが飛び出してくるのか考えて、作品の下がきをしました。

問題を解くにあたって、分かっていることは何か、求めることは何かを確認してから問題練習をしました。

体育の時間にポートボールをしました。試合を重ねるうちに、動きがよくなりました。

ゲームをしながら楽しく英語を学びました。

「ちいちゃんのかげおくり」の読み取りを行いました。

スーパーマーケットの見学で学んだことを思い出して、マーケットの工夫について話し合いました。

透明な入れ物に、色ねんど貼りあわせて小物入れをつくります。