「林」をへんとつくり組み合わせに気を付けながら、丁寧に書くことができました。

練習問題がきちんと理解できているか、一人ずつ確認しています。

文と文をつなぐ言葉について考えました。

面積が１平方センチメートルの四角形を４つ組み合わせる、どんな形ができるのか考えました。

となりのクラス同士、ちょうど同じところを勉強しています。

四角形の面積の求め方をみんなで考えています。

筆箱の中には，何が入っていますか？を英語で，友達にきく授業をしました。

教科書にある秋の風景の写真をみて、自由な発想で思いつくままに詩を書いてみました。

材料をのこぎりで切って部品をつくっています。作った部品は色をぬってはりあわせていきます。

「ごんぎつね」を読んで、グループで感想を話し合いました。

そろばんの使い方を勉強しました。

教育実習生による「目の健康」についての授業がありました。

割り算の復習をしました。商のたてかたを中心に復習しました。

運動場をいっぱい使って、ペアでパスをしたり、チーム対抗でドリブルの競争をしたりしました。

マットでの前転や台上前転に挑戦しました。

木材をのこぎりで切って、部品ごとに分けて絵の具で色付けをしています。

もとの長さの何倍になるか考えました。

習字の時間に「はす」の文字を書きました。

「６÷３」「６０÷３０」「６００÷３００」の答えが同じになるわけを考えました。

今日は１０月１０日。以前ならば体育の日でした。この日は天気の特異日と言われるようにやはり「晴れ」でした。青空のもと、観音寺地区の４年生が資源回収に参加しました。雑誌や段ボールの運搬など熱心に活動しました。