２年と４年の合同で「デカパンでレッツゴー！！」の練習をしました。並ぶ場所やペアの確認をしました。水分補給の時間を設けて、休憩をとりながら練習しました。

1〜6年の作品を見ました。輪ゴムを使ったおもちゃや砂時計、食品サンプルなど工夫をこらした作品に驚いていました。

骨、筋肉、曲がる部分は、腕のどのあたりにあるのか、自分の腕を見ながら理科ノートにまとめました。

明日（４日）、明後日（５日）の夏休み自由研究作品展にむけて、２階のラウンジに作品を展示しました。作品展は、両日とも９時〜１２時までです。授業公開はありませんのでよろしくお願いします。

2学期がついに始まりました。校長先生が２学期の行事をがんばるには、みんなが協力することが大切です。と話していただきました。これからもが

たくさんのプリントを配付しました。明日からは授業も始まります。給食も始まります。

習字やポスターの宿題を集めました。集めている間に、プリントの答え合わせもしています。

朝の会で宿題を集めたり、配付物を配ったりしました。みんな元気です。

夏休み，2週目に入りました。来週は出校日があります。梅雨が明け，今週は暑い日が続きそうですが，水分補給をしっかりして体調を整えてくださいね！校舎内では，さまざまな工事が行われています。

英語で友達に好きな曜日を訪ねています。
英語で質問したり、答えたり一生懸命頑張りました。

夏休みの日誌、算数のプリントなど夏休みの宿題を配付しました。提出については、夏休みの生活表に示してあります。

小数のひき算を筆算を使って、解きました。位をそろえることを学びました。

小数のたし算の筆算のやり方を学びました。

第３場面のよみとりをしました。自分の考えをきちんと発表できました。

歯ブラシは鉛筆握りで小刻みに奥から続けて磨くことの大切さを教えてもらいました。

場面読みをして、そこに書かれていることは「いつのことか、どこでのことか」をノートにまとめました。

図書館で、夏休みに読む本を１人２冊かりました。

小数の読み方を復習しました。例えば、０.１０８はどうやって読むのかな。

ハードル走をしました。たくさん運動するためにハードルの向きを工夫して行いました。

０．１と０．０１と０．００１にはどんなつながりがあるのかみんなで考えました。