夏の楽しみの１つを味わうため、いただいたすいかでスイカ割りをしました。はじめて体験する子どももいて、目隠しして見えないものをねらう楽しさ、割れる楽しさを味わいました。

　なかよしタイムに絵本の読み聞かせがありました。『ねえ、どれがいい？』の絵本は楽しく不思議な場面がいっぱい！自分ならどれがいいのかを答えながらお話が進みました。おもしろかった場面がたくさんありましたが、自分が一番好きだったところを発表しました。その後、「どこで、まいごになるのがいい？」などお話の続きを自分たちで考えて作りました。

　学年園は、伸びきった草がいっぱいでした。あと９日で夏休み！休みになる前に、畑の周りの草を刈り、片づけました。暑かったけれど、みんなはがんばりました。

　コースターを頭の上に乗せて、バランスをとりながら、ひもをくぐったり、またいだりして歩きました。トレーニングをした後は、よい姿勢で座ることができるようになりました。この姿勢なら字もきれいに書けるようになると思います。

　交流クラスで、みんなと一緒に取り組むことができました。風の力で動くのを楽しみにしながら、ビニル袋にカラーペンで色をぬったり、飾りをつけたりしました。

社会の歴史の授業の一場面です。

大仏の勉強をしました。

いつもの給食の準備や片付けがないので時間がたっぷりありました。みんなで大きなサークルになって食べました。※作っていただいた方に感謝して

今週は、弁当持参で全学年６時間授業になります。今日のなかよし時間は、みやげ話や体感トレーニング、６限目にはパソコンで８月のカレンダーを作りました。

屋内運動場での高跳びの教材が終って今日からは、バスケットボールになります。コロナの関係で試合は５対５はできず、３対３のバスケットボールになります。今日は、基本の練習です。

「まほうのでんしレンジ」のお話を聞いて、下記２点を考えて感想の発表しました。
　
　　1　おもしろかったところ。

　　2　ぼく・わたしだったら、　　　　　　　
　　　　　　　　どんな器にどんな食べ物を作ってもらうか。

　「修学旅行」をテーマに初めての墨絵に挑戦しました。社会科の教科書に載っている金閣寺や法隆寺の写真を見ながら、墨液に水を加えて表現しました。文字を書く時とは違い、楽しかったと感想を話していました。

　連日の雨で野菜も草も急成長！　ナス、キュウリ、ミニトマトの収穫をしたり、草取りをしたりしました。畑には虫が多いので短時間に草取りができるように「丸型の輪３つ分の草を取ろう」とめあてを決め一生懸命とりました。

　誰が聞いても嬉しくなって心が温かくなる言葉を探しました。そして、役割演技をしてぽかぽか言葉をかけたり、かけられたりして、お互い心地よい気分になることを味わいました。

６年生２人は３時間連続交流。

１時間目社会「歴史の勉強」

２時間目音楽「楽譜写し※テスト代わり」

３時間目体育「40ｍハードル走」　

　※「疲れた」と言って戻ってきました。

上の写真　中間放課　好きな動画を見ていました。
　　　　　　　　　　
下の写真　昼放課　　３人で遊んでいました。

　　　　※時々１組の子も来て参加しています。

どの時間もみんな集中して勉強していました。

上段　１限目　体育　ボール運動　「的当て」　

中段　２限目　６年交流音楽　「譜面の書き方」　

下段　５限目　書写　「土」清書

　教室で「かくれんぼ」「だるまさんがころんだ」「なんでもバスケット」をしました。はじめはルールがわからなかった低学年の子もお兄さんたちの遊びを見るうちにすっかり覚えました。そして、全員が鬼になったり、逃げたりして楽しみ、皆、汗と笑顔で一杯になりました。

　放課は、図書委員会の仕事でカウンター業務や掲示物作りのお手伝いをしています。また、パソコンから流れる「歴代総理大臣の名前の替え歌」に合わせてジェスチャーをつけて歌っています。何回も繰り返して聞くうちに覚えてしまいました。

七夕会ができないのでお楽しみ会だけを明日実施することにしました。みんなで何をやりたいか希望を聞いて投票で内容を決めました。

月曜日は屋内運動場が使えるためなかよし全員で体育をやっています。きょうは、準備運動後基本の動き（走・スキップ・ボール等）をしました。その後ボール投げ・的当てをし最後に転がしドッジをしました。