化石の標本を見て、どんな生物がふくまれているのかを調べました。

沖合漁業と遠洋漁業の違いについて学びました

食品の例をあげて、説明する文章をかきました。

感想画が完成した人から、ドリームカーづくりに取り組みました。

ひき算カードを使って、ひき算の練習をしました。

チームに分かれて、ミニサッカーのゲームをしました。

お話を聞いて、その場面を想像して絵に表しました。

体育の時間にドッジボールをやりました。たくさんボールに触ることができるように、２対２で行いました。

第４回の全体委員会を行いました。保健体育委員会からは、１月１６に行われるマラソン大会ボランティアの募集依頼がありました。生活厚生委員会からは、地域花壇の花苗の入れ替え作業のお礼とリサイクル品の提供依頼がありました。文化広報委員会からは、文化研修の報告がありました。学年委員会からは研修視察の報告と学習発表会ボランティアのお礼がありました。役員会からは校内クリーンアップ清掃のお礼と卒業記念品の提案がありました。事務局からは、令和２年度のＰＴＡ委員の選出依頼と書き損じはがきの回収依頼がありました。最後に、顧問から「今年から全体委員会が２回減った。減った分、内容の濃いものになった。一生懸命に活動していただいて委員の皆様には大変感謝している。委員としての活動はもう少し残っているが最後まで頑張ってほしい」という話がありました。

☆児童のコメント☆　
ひじきの炒め煮は、いろどりのバランスがとてもよかったです。
食べてしまうのがもったいないくらいきれいな紫いもチップスでした。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、スタミナ汁、ひじきの炒め煮、紫いもチップス

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のスタミナ汁にはにんにくが使われています。にんにくは、古代エジプトでは薬として、古代ギリシャでは香辛料としても利用されていたそうです。また、古代ローマでは労働者や兵士に食料として与えられていたと言われています。日本へも古くから伝わっていましたが、当初は薬として使われ、料理に使われることはほとんどなかったそうです。
　　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　音楽では、「ルパン三世のテーマ」の器楽合奏に向けたパート練習を行っています。子どもたちは、ソプラノリコーダー、鍵盤ハーモニカ、グロッケン、ビブラフォン、マリンバ、ピアノ、カウベル、ボンゴ、シェーカー、ビブラスラップ、トライアングルなどの担当楽器で分かれて練習しています。この日は２回目のパート練習で、パートごとに、「今日は、（ウ）の記号からのところを中心に練習しよう。」などの練習課題を持って取り組んでいました。だんだんと息が合って来た様子も、多く見られました。

　この日が、本校での「赤い羽根共同募金」の活動の最終日でした。先週からの数日間だけでしたが、多くの子から、温かい気持ちを届けてもらいました。この後、校内で集約をし、社会福祉に役立てていただけるように手続きを進めます。

音読み、訓読みの勉強しています。わからないところは国語辞典で確認しながら学習を進めています。

攻撃と守備の作戦を立てて、チーム対抗戦を行っています。

ひっ算の計算の仕方を習いました。練習問題をたくさん解いて、筆算のやり方を学んでいます。

図工の作品の色塗りをやっています。とびらをどんな色にするのか考えながら彩色をしています。

１３−７の考え方を勉強しました。「１３を１０と３に分けて、１０から７を引いて３、３と３を合わせて６と習いました。

　保護者の方々や５・６年生を中心に、地域の花壇に花を植えました。草取りや水やりなどもしっかりとやりました。

さわやかな秋空のもと、地域花壇にパンジー、ノースボール、ビオラを植えました。

　生活の時間に、リースの飾りつけを行いました。昨日、色付けした松ぼっくりやどんぐりなどをつけました。きれいなリースが出来上がりました。