体育の授業では、とび箱に取り組んでいます。けがに気を付けながら、自分のレベルに合わせて無理なく挑戦していきます。

　１月最後の日。今日も休み時間の運動場はにぎわっていました。一輪車に挑戦している６年生がたくさんいました。乗れるかな？？

　家庭科の最後の製作「ランチョンマット」が始まりました。

　理科の授業では、「豆電球と発光ダイオードでは、使う電気の量にちがいがあるのか」について調べました。
　どうしたら条件がそろうかな？変える条件はなにかな？と同じ班の子と一緒に考えながら実験に取り組むことができました。

　今日で、卒業式までに小学校に登校する日数があと３５日となりました。今週はきれいな雪景色の学校が見られ、新たな思い出に残る日々を過ごした子どもたちでした⛄❄

　さて、６年生のみなさんにとって通い慣れた学校なので、上の写真はどこの教室から撮影したのか分かりますよね？？

　紙粘土の作業が終わった児童から、着色の工程に進みました。作品に命が吹き込まれていくようです。

　国語の授業では、「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるために」という２つの説明文の学習をしています。これまで学習してきたことをもとに、筆者と自分の考えを比べて、共感できる部分とそうではない部分を明確にし、友達と意見交換しました。

　今日は牛乳やヨーグルトなどの乳製品が有名な株式会社明治の方に来てもらい、「チョコレート」についての授業をしていただきました。
　
　子どもたちはクイズに答えながら、チョコレートの歴史について学び、チョコレートが昔は飲み物だったことや卑弥呼の時代からあることにとても驚いていました。

　また、授業の最後には、「チョコレートを漢字で書くなら？」ということをみんなで考え、「直固冷豆」や「茶小冷凍」など、個性豊かな意見が多く出されました。

　紙粘土で作る「12年後のわたし」ができつつあります。これからは、小物を作り、絵の具で着色をし、ニスを塗って、背景を設置して完成させていきます。

　さて、上の写真は何をしている姿でしょうか？？

　今日は小学校生活最後の身体測定でした。
　この六年間でとっても大きくなりましたね。

　６年生の図工の授業では「12年後のわたし」をテーマに、なりたい職業に就いた自分の姿をイメージして、紙粘土で立体作品を作っています。
　簡単そうに思っていても、実際にやってみると難しく感じた児童が多いようで、苦戦しながらもがんばって取り組みました。

　英語の学習では、「小学校生活の思い出」を表現する学習をしています。動詞の過去形を用いて思い出を英語で伝え合っていきます。

　気持ちの良い快晴の空のもと、３学期がスタートしました！朝、久しぶりに顔を合わせた子どもたちは、思い出話やニュースの話で会話が盛り上がっていました。
　始業式前には、震災の被災者をしのんで黙とうを捧げました。今日もピアノ伴奏や表彰など、６年生の児童がたくさん活躍しました。配付された漢字ドリルや計算ドリルには、６年間の復習のページがあり、残り少ない小学校生活を少ししみじみと感じている様子でした。１日１日を大切に過ごしていきましょうね。