「ふりこが１往復する時間におもりの重さは関係ない！」と実験を通して学びました。
予想との違いに驚いている児童も多くいました。

　今日は学年集会で「人権」をテーマにした話をしました。
　「わるいところ見つけ名人」ではなく、「いいところ見つけ名人」になって、自分も周りもハッピーになれるといいですね♪

１２月４日からの人権週間に向けて、代表委員の子どもたちの発表がありました。ちょっとした勘違いから、友達とのトラブルにつながってしまうことをみんなに伝えてくれました。
ふわふわ言葉を使って、みんなが気持ちよく過ごせる学校にしていきましょう。

　今日は代表委員会から人権について考えるための劇の発表がありました。悲しい思いをしたときに周りの人に相談することや、相談された人はみんなが仲良くするために何ができるのかを考えること、気になったときはその場で相手を傷つけない言い方で伝えることの大切さを学びました。

　今日は、名古屋友禅の伝統工芸士の方々に、学校に来ていただき、友禅染の体験を行いました。４年生は、国語の時間に工芸品の調べ学習をして、工芸品について知識を深めているので、実際に工芸品を体験できる時間をとても楽しみにしていました。
　体験の中で、たくさんの色から好きな色をワクワクしながら選んだり、ぼかしや型を使った色付けなど、職人の方の技を間近で見ることができたので、子どもたちはとても心に残ったようでした。これからの工芸品の学習にも生かしていきたいと思います。

図工の「おはなし　だいすき」の学習で、お話を聞いて絵を描きました。
今日は仕上げで背景を絵具で塗りました。
水の量が難しく、いろいろと試しながら、がんばりました。
絵具を塗って、素敵な作品が完成しました。

１　開催日時　令和６年１１月２８日（木）１３：３０〜
２　場所　　　浅井北小学校　会議室
３　傍聴人　　０名
４　出席者　　１２名
５　議題と審議内容
　　以下の議題について承認されました。
○学習発表会〜体育の部〜について
・１０月１９日（土）に参観していただいた「学習発表会〜体育の部〜」について、校務主任から報告後、感想をうかがいました。「学習発表の場として、子どもたちの成長が見られた」「徒競走前に児童名を呼んでもらえると、保護者にも分かりやすいが、個人情報保護の観点もあって呼ばないのも理解できる」「徒競走のグループの組み方について、さまざまな考え方はあるが、来年度検討してもらえたらうれしい」など、具体的なご意見が出されました。また、他校の運動会の様子もうかがいました。
○学校公開の様子について
・１１月１８日（月）、１9日（火）に参観していただいた学校公開について、教頭から報告後、感想をうかがいました。「電子黒板などのICT機器の活用がされていた」「子どもたちも先生もよい緊張の中で授業が行われていた」「休み時間、ドッジボールなどをして外で遊んでいる様子がほほえましかった。校長先生や他の先生方が一緒に遊んでいるのもよかった」などのご意見が出されました。
○５年野外教育活動、６年修学旅行について
・各活動の報告を教務主任から行い、その内容についてのご意見やご質問をいただきました。「関市立中池自然の家で野外教育活動をすることになった経緯」「修学旅行の行程が昨年度と変わった理由」などについて説明し、ご理解いただきました。
○現職教育の進捗状況、保護者アンケート（案）について
・それぞれ、教務主任、教頭から説明し、内容についてご承認いただきました。
○その他
・来年度の修学旅行の行程について、バス代の値上げによる校外学習の負担増について、校長から説明した後、ご意見等をうかがいました。

【第６回学校運営協議会の案内】
　開催日時・場所　　
　　令和７年２月１日（土）８：４５〜本校（学習発表会自由参観）
・自由参観のみとなります。議題検討等はございません。

【第７回学校運営協議会の案内】
１．開催日時　　令和７年２月１７日（月）１３：３０〜
２．場所　　　　本校　会議室
３．公開有無　　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４．傍聴人定員　５名（傍聴を希望する場合は、２月４日(火)までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします）
５．議題　　　　○第６回（学習発表会自由参観）へのご意見
　　　　　　　　○経過報告
　　　　　　　　○保護者・児童アンケートの結果について
　　　　　　　　○来年度の行事について
　　　　　　　　○同窓会・卒業式関係について
　　　　　　　　○その他
６．問合せ先　　本校教頭

紙粘土の作品作りに取り組みました！
児童１人１人の発想が豊かですばらしいです。
作品づくりへの想いが見る人に伝わるといいですね。

自分の歩幅の平均を求めました。
そして、歩幅のみを頼りにして、運動場のトラックの距離を測る「伊能忠敬グランプリ」を行いました。
実測値との誤差なんと2m！という児童もいました。

教育相談最終日の様子です。始業前の時間を使って、担任と子どもが１対１で面談を行いました。子どもたちからの相談アンケートをもとに、子どもたちと話をしました。
これからも子どもたち一人一人と向き合う時間を大切に、子どもたちに寄り添い、気持ちをしっかりと受け止め、支援をしていきたいと思います。
浅井北っ子のみなさん、教育相談は今日で終わりますが、何か少しでも気になることがあったら、これからも安心して先生たちに相談してくださいね。

　昨日は外で、光の性質を調べました。鏡を使って、光ははね返る性質があること、はね返った光はまっすぐ進むことなどに気付くことができました。

　図工のわりピンワールドでは、くるくる回る土台に発想を得ながら、くふうをつめこんで作品をつくっています。

体育の授業でバスケットボールをしています。今日は試合をしました。ドリブルだけで攻めるのではなく、チームで協力してパスをしながらゴールを目指して取り組みました。

図書館では、みんなの「おすすめの本」が紹介されています。みんなの「おすすめ」が増えると、クリスマスツリーの飾りもどんどん増えていきます。素敵なツリーができあがるかな？

　何気なくクレパスで描いたおばあさんの靴の虹模様が、まるでおばあさんが毛糸を編んで作った靴のように見えたので、一緒に暮らしている蜘蛛にもおばあさん手作りの靴や服を着させてあげました。そのうち、虹色が広がってくるとパーティをしているみたいに見えてきたので、蜘蛛の誕生日パーティを描くことになりました。動物の友達も招待して楽しそうな声が聞こえてきそうです。読書感想画は、読書をして「こんなお話の続きがあったら面白いな」「自分が物語の世界に入ったらこうしたいな」など、自由に想像を広げて楽しむことができる題材です。子どもたちの一枚の絵には、その子らしさがにじみ出るストーリーが隠されています。

　今日、さつまいも掘りをしました。大きさは様々ですが、みんなで協力して収穫することができました。どんな風にして食べるかな？また、教えてくださいね。

　今日は朝から中央図書館の見学に行ってきました。最寄りのバス停からバスに乗り、わくわくした気分で図書館に到着しました。スタッフの方に大型の絵本の読み聞かせをしていただいたり、館内めぐりをしたりしてたくさんメモをとることもできました。次は、お家の方とゆっくり行けるといいですね。

今日は、名鉄バスに乗って中央図書館に行きました。
本の借り方から工夫まで、たくさんのことを勉強しました。
ぜひ、また中央図書館に行ってみてください。

　図工の学習では、「わりピン」と使って作品づくりをしています。自分の考えた町を、わりピンで動かせる仕組みをいかしながら作っています。

　今週、月曜日から3日間、赤い羽根共同募金を行っています。募金活動を通して人に対する思いやりの気持ちが育ってくれればと思います。ご協力ありがとうございます。