今日はキャッツハンドの方に、読み聞かせをしていだだきました。
　コロナ禍でなかなか開催されなかった読み聞かせでしたが、久しぶりにしていただいて、６年生もうれしそうでした。

　キャッツハンドのみなさん、ありがとうございました。

　理科では、今日から「てこのはたらき」の単元に入りました。

　実際に支点から力点や作用点の距離を変えてみると・・・

　子どもたちからは「１０キロと思えないほど軽い！」「全然違う！」と驚きの声がたくさん出ていました。

　

　社会科の授業では、江戸時代と明治時代の日本社会のさまざまな変化について学習しています。今日の授業では、まち・人・文化・政治などに大きな変化が起こった「明治維新」について学習しました。

　運動場での体育の授業は、ハードル走に取り組んでいます。自分の歩幅に合ったコースで、フォームを改善しながらタイム更新を目指しています。
　練習するたびにタイムアップする児童が多く、毎回のみなさんの成長がとても楽しみです。

　明日は祝日『勤労感謝の日』です。６年生は１学期の社会科の授業で、日本の祝日は国会で話し合われた法律で定められていることを学習しました。健康に気を付けて、よい祝日を過ごしてくださいね。

　２学期は、運動会・修学旅行・学習発表会と行事が続く中、子どもたちは一生懸命準備や練習に取り組んできました。そして、今回の学習発表会は「未来へつなぐ」をテーマに、今の自分の特技や興味があることを考え、将来についてじっくりと考えました。今日はこれまでの学習の成果（まとめ）を立派に発表できたのではないでしょうか。みんな本当によくがんばりました。

　保護者の皆様、本日のご参観ありがとうございました。

　２学期は、運動会・修学旅行・学習発表会と行事が続く中、子どもたちは一生懸命準備や練習に取り組んできました。そして、今回の学習発表会は「未来へつなぐ」をテーマに、今の自分の特技や興味があることを考え、将来についてじっくりと考えました。今日はこれまでの学習の成果（まとめ）を立派に発表できたのではないでしょうか。みんな本当によくがんばりました。

　保護者の皆様、本日のご参観ありがとうございました。

　ついに明日は学習発表会です。

　子どもたちは今、自分が一番興味のある職業について発表します。
　スライドも発表の内容も全て自分たちで考えました。

　明日は練習の成果を発揮しましょうね！

　学習発表会のリハーサルを行いました。６年生の発表のテーマは、「興味のある職業紹介」です。仲間の発表を聞き合いながら、感想を伝え合ったり、質疑応答を行ったりしました。みんな、頑張っています！

　学習発表会に向けて、各自で発表の練習をしています。これからグループで合わせたり、質疑応答の練習などを行って本番に備えていきます。

　今日は２組が調理実習を行いました。
　どのグループも協力して作業を行うことができていて、とてもうれしく思いました。
　
　「朝食のレパートリーが増えた！」とうれしそうに話している子もいました。今日習ったことをぜひ、お家でも披露してくださいね！

　今日は６年１組が調理実習を行いました。メニューは『ベーコンポテト』です。切る・ゆでる・炒めるの作業があり、まさにこれまでの学習のまとめです。
　どの班も協力して取り組み、おいしく作ることができました！

　６年生は自分の「気になる職業」や「なりたい職業」について調べたことを１人１人が発表します。現在は、これまで調べたことをスライドにまとめて発表の準備をしています。みんな自分の将来を見つめ、一生懸命に取り組んでいます。

　今日は漢字テストがありました。その前の休み時間の教室では、こんなやり取りが行われていました。

Ａ君『「しゅうのうする。」のしゅうのうは？]

Ｂ君たち『収納！』

　お互いに問題を出し合って勉強する姿。とても感心しました。

　今週の月曜日に行われた観劇会の印象が強く残っている児童がたくさんいます。休み時間には、劇で流れていた曲を口ずさんでいたり、パンフレットを見返していたりする児童もいます。来週は「学習発表会」です。今度は自分たちが主役となって、堂々と発表ができるといいですね。

　音楽の授業では、「ロック マイ ソウル」という曲を、さまざまな楽器を使って合奏しています。各自が選んだ楽器で一生懸命練習してきましたが、グループのみんなで合奏してみると、課題も見つかりました。響き合いを大切にして練習した甲斐があり、まとまりのある合奏になってきました。

　６年生は来週の家庭科の授業で調理実習を行う予定です。今日はそれに向けて食材の分量や調理手順について確認をしました。持ち物もいろいろあります。当日忘れないように早めに準備しましょうね。