２組の様子です。

今日は調理実習がありました。色とりどりのサラダを作りました。
またサラダだけでなく、ドレッシングも自分たちの手作りです。
時間はかかったけど、班の子と協力して作ることができました。

キャッツハンドの方々もご協力いただき、ありがとうございました。

　５時間目に理科の実験を行いました。「植物が栄養がなくても発芽するということは、種子に栄養が含まれているはずだ！」という仮説を立て、実験に進みました。
　ヨウ素液をかけたところ、青紫色に変化し、みんな「すごい！」と驚いていました。
　５年生では、たくさんの実験を行います。安全に気を付けて、班で協力して実験を行っていきましょう。

体育の授業では、バスケットボールに取り組んでいます。
　ポートボールの時のボールと比べると、大きい・重い・硬いといった大きな違いがあり、子どもたちも最初は戸惑っていましたが、だんだんとボールにも慣れ、楽しく練習することができました。基礎練習頑張ろうね。

理科の実験で、インゲンマメの種子やお米にはでんぷんが含まれているかどうかを調べました。
ヨウ素液の色が青紫色に変化したときはとても盛り上がりました。

　今日は５時間目に、道徳の授業を行いました。今日のテーマは、「自分の夢」でした。大谷翔平選手の生き方を題材として、夢を実現するためにはどうすればいいのかを学びました。最後のグループ活動では、積極的に意見を交流する姿が見られました。

　５年生は調理実習で「カラフルコンビネーションサラダ」を作ります。今日は、グループで調理の分担をしました。みんなで協力して、おいしいサラダを作りましょう！

グループ活動で話し合った結果を発表している様子です。

算数では、新しい問題の計算の仕方を考えました。
グループの子たちと考えをホワイトボードにまとめ、全体で発表します。

話し合いをしながら、新しい計算の仕方を導き出していきます。

インゲンマメの発芽について勉強しています。
今日は実験の成果を観察しました。予想通りになったかな？

高齢者疑似体験の様子です。自由に動けるというのは当たり前ではないのだということが分かりましたね。

車いす体験の様子です。運ぶのも運ばれるのも苦労しましたね。

福祉実践教室の様子です。

　１〜３時間目に福祉実践教室を行いました。本日行った体験は、高齢者疑似体験と、車いす体験を行いました。
　高齢者疑似体験では、サポーターをつけたり、ゴーグルをしたりして、体の動きや視覚・聴覚などを高齢者の感覚に近づけました。周りがよく見えないので、「あと階段は何段あるよ！」など声をかけあったり、手を取り合ったりして取り組む姿が見られました。
　車いす体験では、相手のことを気遣いながら、優しく動かす子が多くいました。「重い！」「こんなに大変なんだ！」という驚きの声がたくさん聞こえてきました。
　今回の体験を通して、楽しみながら福祉について学ぶことができました。今回学んだことを、日常生活の場面で生かしていけるといいですね！

３・４時間目に観劇会がありました。
劇団「風の子」さんの演劇はとっても面白かったですね。

　上手に立方体を作ることができました。大きさを実感できましたね。

　算数の体積の学習で、１㎥を作りました。説明をしっかり聞き、班で協力しながら取り組むことができました。出来上がったときには、「思ったよりも大きい！」という感想が聞こえてきました。みんな、とても頑張りましたね！

　今日の社会の授業は、社会の資料集についていた都道府県カルタに取り組みました。４年生の時に都道府県について学びましたが、みんなよく覚えていました。読み手を交代しながら、みんなで楽しく学習することができました。

　５年生になり、初めての調理実習！みんな朝からとても楽しみにしていました。
　今回の調理実習は、お茶を急須で淹れるという簡単なものでしたが、茶葉を量ったり、同じ濃さになるように順番にいれたりと、協力して取り組むことができました。多くの子が、「おいしい！」と団欒の一時を過ごすことができました。
　次の実習では、どんなことに取り組むのか、今から楽しみですね。保護者の皆様、エプロン等準備していただきありがとうございました。