今日の児童集会では、ホタル委員会が発表しました。ホタルを育てることを通して、自然環境の大切さや命の大切さを学んでほしいと思います。

　今日の一宮市の最高気温は34度と予想されています。しっかり水分をとり、出かける際には帽子をかぶるなど、熱中症予防をしましょう。今週も暑くなりそうです。水筒を忘れず、いつもより多めに用意すると安心ですね。そして何よりしっかり睡眠をとることです。十分に寝て、元気に登校してくださいね。

　先週の週目標は「はきものをそろえよう」でした。みんなが帰った後のげた箱を見ていたら、上ぐつがきちんとそろえられていました。ものを大切にしようという一人一人の心がけが見えるようで、嬉しくなりました。大切にされて上ぐつも嬉しそうですね。

　金曜日、3年生は社会の学習で、地図を見ながら校区内を歩きました。方角と道路、ランドマークを確認しながら、それぞれの場所で自分が見つけたものを地図に書き加えていきました。地図を正しく読めると、いろいろな場所へ行ってみたくなるね。

木曜日、6年生は古墳探検の学習を行いました。浅井北小学校の学区にはたくさんの古墳が発見され、保存されています。事前学習をし、実際に見学をして確認をしました。
学習を通して、地域の特色を改めて知ることができましたね。

　今日が浅井４校あいさつ運動の最終日でした。PTA実行委員の保護者の方が校門に立ち、あいさつを呼びかけてくださいました。親しいお母さんの顔を見かけると、手を振ったり、握手をしたりと微笑ましい交流の姿も見られました。あいさつ運動は終わりますが、これからもあいさつで心を通い合わせていけるといいですね。PTAの皆さん、ありがとうございました。

　５年生は調理実習で「カラフルコンビネーションサラダ」を作ります。今日は、グループで調理の分担をしました。みんなで協力して、おいしいサラダを作りましょう！

　今日は、写生会の絵を描きました。小学校に入学して、初めての写生会です。1年生になってから楽しかったことを、画用紙いっぱいに描くことができました。

　算数では、いくつといくつの数の練習をしています。今回は、おはじきを使って練習をしました。家庭でも、繰り返し練習ができるといいと思います。

たいへん暑くなってきました。外遊びからもどった子どもたちは、汗だくでした。
しっかりと水分を補給し、午後の授業に臨みました。
心を落ち着けて、集中した様子で習字や写生に取り組みました。

自分たちが住む浅井北連区には、浅井北古墳群があります。
授業で学んだことを、地域に出て勉強させていただきました。
さまざまなかたちで残された歴史を肌で感じることができました。

　今日は、学校のまわりにはどんな建物があるのか、どんな土地の使われ方をしているのかを調べに、町探検に行きました。

　児童たちから、「ここらへんは、田んぼが多いな」や「畑があるから、地図記号で書いておこう」など、さまざまな気づきが見られ、勉強したことが身についていることがよく分かりました。

　今日は、講師の川口先生から、ヤゴについて教えていただきました。３年生のみんなは、低学年プールで一生懸命ヤゴを探しました。

　算数では長さの勉強をしています。今回は、ものさしを使って色々なものの長さを測りました。量感を学ぶため、まずは自分で予想をしてから、実際に長さを測ります。みんな予想は当たったかな？

　図工の時間、色セロファンで作品を作りました。今回はそれをもって外に出て、光にかざしてみました。地面に映る色とりどりの模様が、とてもきれいでした。

　廊下掃除の２年生は、それぞれ役割を分担して上手に取りくめるようになってきました。廊下はいつもきれいです。１年生には、外階段を担当してもらっています。今日は５年生のお兄さんにお手伝いに入ってもらいました。お兄さんのリードでたくさんの砂を掃き集めることができましたね。みんな、ありがとう。

　少し前にまいた、あさがおの種が芽を出しました。みんな双葉の観察を一生懸命頑張っていました。また、学年園の方にもひまわり、マリーゴールド、ホウセンカ、百日草、ふうせんかずらの種をまきに行きました。これからの成長が楽しみです。

　頑張って探したのですが、プールには５匹くらいしかいなかったため、川口先生が前もって用意していただいたヤゴを一人一つ以上いただきました。

　二種類のヤゴがおり、四角の顔と三角の顔で子供たちは喜んでヤゴの動く様子を見ていました。大切な命をいただいたので、頑張って世話をしたいと意気込んでいました。

　６月には、「トンボ教室」を行います。また楽しみにしてください。

　今日は、川口先生においでいただきましてヤゴ救出を行いました。

　小さな生き物なので、みんなで一生懸命探しました。見つけた時には、歓声があがり、子供たちはとても喜んでいました。

古墳探検の様子です。