１年生から、「ご卒業、おめでとうございます。」の言葉とともに、ペンダントのプレゼントをもらいました。１年生の子にかけてもらえるように、頭を低くしました。6年間の成長を改めて、感じる瞬間でもありました。

本日動画で卒業生を送る会を視聴しました。
その前に素敵なプレゼントをいただきました。
６年生の心に残る会であったと思います。

待ちに待った百人一首大会。
どの子もこれまでの練習の成果を発揮し、札を取りました。

３月になり、６年生にとっては卒業式のある大切な月となりました。
校長先生に卒業前授業をしていただきました。いろんな詩や言葉を通して、「言葉には命がある」「言葉は生きている」という話が心に残りましたね。

１〜５年生が６年生のためにすてきな贈り物を用意してくれました。
１年生からはペンダントを作っていただき、そのペンダントをつけながら各教室で動画を見ました。どの学年も思いがこもっており、嬉しくなりました。

　各学年からのプレゼントの動画を見ました。
「懐かしい…」「涙が出そう…」
それぞれの思いがよぎったことでしょう。
　学年からのプレゼントの後は、映像で６年間を振り返ました。

　卒業まであとわずか。今、文集づくりに取り組んでいます。自分の原稿を推敲し、文章を完成させます。それを、清書用紙に書くのと同じように原稿用紙に鉛筆で書いて、それを見ながらペンで清書します。ペン書きは少し緊張します。

隣同士で英語のコミュニケーション練習をしました。
英語を使って上手に伝えることができました。

写真立ての完成に向け、最後の仕上げをしました。
がんばって取り組むことができました。

小学校生活を終えようとしている今、これからに思いをはせ、スピーチで伝え合いました。みんなの将来の夢や、あこがれの人、心に残る言葉を聞き、みんなの今の思いを交流しました。

　準備運動をしっかりして、跳び箱をしました。
今日は、手の付き方を意識して、「かかえこみとび」の練習をしました。

国語の時間に将来の夢について考えました。
スピーチメモをつくり、自分の思いや考えを伝えられるようにしていきます。真剣に取り組む姿が見られました。

図工で写真立てを作っています。
色塗りも進み、完成が見えてきました。

明るさや人の動きを感知するセンサーを使ったプログラミングに挑戦してみました！
効率よく電気を利用するためのプログラムを考えるのに苦戦しながらも、試行錯誤して取り組んでいました。

理科の授業でプログラミングを行いました。
どの指示を出すと、上手に命令がいくのかを考えながら取り組みました。

図工で写真立てを作っています。
彫刻刀を使って掘ったり、色を丁寧にぬったりしました。
完成が楽しみです。

今週から体育でとび箱を行っています。
踏切り、空中姿勢、着地などを意識しながら取り組みました。
練習の間には、お互いにアドバイスをするなどの姿も見られました。

雪がちらつき、強風の難しい条件の中でしたが、どの子もなわとびを一生懸命取り組みました！
個人なわとびの後は、大なわを学級で協力して跳びました。

本日、延期していたなわとび発表会を行いました。
寒い中でしたが、個人なわとびもクラスでの大縄もがんばっていました。
それぞれが、練習の成果をしっかりと発揮できたと思います。

　書写の授業で、「旅立ちの時」という字を清書しました。
　小学校生活もあと２か月。気持ちも引き締まる漢字です。