国語では、学級の皆に、お気に入りの本の紹介をしました。話の中心に気を付けて、スピーチをしました。聞き手は、質問をすることで、より詳しく本の内容を知ることができました。

算数では、買い物の場面を想定し、「買えるか買えないか」の判断の仕方について考えました。より簡単に判断するには、どのように考えるとよいのか、友だちと相談しながら考えました。

　体育では「ポートボール」に取り組んでいます。試合前には、グループで話し合い、作戦を決めます。だんだんとパスがつながり、シュートも決まるようになってきました。どの試合も白熱していました。

理科では、ゴムや風でものを動かす学習をしています。今日は、風の力で動く車を組み立て、風をおこして走らせました。風の強さを変えるなど、工夫して走らせました。

一宮の七夕祭りに、今年も浅野小学校の七夕飾りが飾られます。そこに、一人一人の願いを付けるので、今日は、カードに願いを書きました。願いは、自分の事とみんなの事の２つです。

国語では、報告文の書き方を学びました。今日は、メモを見ながら、報告する文章を書き始めました。まずは、調べたきっかけや理由、調べ方についてまとめました。

「色」の英語表現を学びました。その後、英語での自己紹介スピーチを聞いて、「好きな色は何か」を聞き取りました。少しずつ英語に慣れていきます。

３年生の音楽では、リコーダーの練習が始まっています。「シ」の音と「ラ」の音を覚え、簡単な曲が演奏できるようになりました。

トントン！ドンドン！釘打ちをしました。木と木を釘でとめ、思い思いの形が誕生しました。作品に目を付けると、愛着がわいてきたようで「かわいい！」と嬉しそうでした。

図画工作科では、釘を打って木と木を繋げて作品作りをしました。今日は、その鑑賞会をしました。釘の打ち方や、飾りのつけ方など、友だちの作品のよさをたくさん見つけました。

　教材キットをつかって、ゴムの力で車を走らせる活動を行いました。ただ走らせるだけでなく、走った距離を計測して、ゴムの力を具体的に調べることができました。

　図画工作で、木材と釘を使って作品を作りました。子どもたちは思い思いの形に木材を組み合わせ、初めてのくぎ打ちに苦戦しつつも、楽しみながら活動に取り組むことができました。

「いろは歌」の暗唱に取り組みました。友だちと一緒に唱えながら、楽しそうに取り組んでいました。たくさんの「できた！」が、たくさんの「楽しい！」をうんでいました。

「たし算とひき算の筆算」で学習したことのまとめをしました。１問ずつ、問題を皆で確認しながら確実に解いていきました。

今日は、学校のまわりを探検して気付いたことを地図にまとめました。地図記号を使って整理すると、地図がとても分かりやすくなりました。

今日の道徳の授業では、「わたしらしさ」について皆で考えました。まずは、自分の「わたしらしさ」について考えました。その後、宮間あやさんや若田光一さんらの生き方から、「わたしらしさ」について考えました。「わたしらしさ」を見つけ、伸ばしていけるといいですね。

　本日３・４時間目に劇団風の子の「ギャングエイジ」を鑑賞しました。同年代の子どもを題材とした内容に、子どもたちは深く引き込まれ、真剣に鑑賞するすがたが見られました。

　本日１時間目、浅野小学校東の畑にサツマイモの苗を植えました。手を泥だらけにしながら、一生懸命に苗を植える姿を見ることができました。

　本日２時間目に着衣泳を行いました。子どもたちは、着衣の状態では思った以上に体が沈むことを体験し、もし、実際に海や川に落ちてしまったら、まずは無理せず、何かにつかまったりして、その場で浮くことが大切であると学習できました。

　今回は浅野小学校の南方面を調査しました。前回と比べると、地図記号などをつかって、より分かりやすい地図を作ろうとする姿が見られました。