寒さが身に染みる朝の様子。
　子どもたちは、元気に登校し、運動場を上手に使って楽しそうに遊んでいます。教室の中では、登校したらランドセルの中身を決まった場所に収めていきます。宿題も前の机に提出します。
　毎日、空気のように流れていく朝の風景です。どの子も当たり前のこととして普通に行っています。当たり前のことですが、当たり前に過ぎていくこの風景は非常に貴重だと思っています。
　生活をスムーズにかつ安全に安心して送れるように、自分のために、友達のために、みんなのために、決められたことを行う、当たり前のことを当たり前に…これからも大切にしていきたい風景です。

　今週は人権週間ということで、「ともだち」という絵本を読み、友達の大切さを考えました。感想で、「一人ではできないことも友達とならできるということを知った。」と書いている児童もおり、友達と支え合っていきたいという気持ちが育まれました。

　人権教室の講話では・・・
　次のようなお話がありました。

　どの子もみんな幸せに生きていく権利を人権と言います。

　その人権をわかりやすく言うと、３つあります。
１　一人一人が周りから大切にされること。
２　みんなが楽しく仲良く勉強や運動、生活をすること。
３　自分の意見がはっきりと言えること。
　この人権は、世界中のみんなが持っている権利です。

　１は少し難しいですね。これは、みんなが周りの子を大切にすると、一人一人も周りが大切にしてくれるということです。

　では、どうしたら大切にできるのでしょうか。２つあります。
　一つ目は、魔法の言葉を使うことです。
魔法の言葉とは、挨拶のことです。「おはよう」「ごめんなさい」「ありがとう」と言った挨拶を言います。たった４文字５文字の言葉ですが、これを自分から使います。
　二つ目は、周りの人の好きなところ、いいなと思うところを自分から見つけることです。

　どの子もみんな幸せに生きていく権利・・・人権。
何かつらいことがあって自分から言えない時は、話しやすい人に伝えましょう。どの子もみんな笑顔で、幸せに生きていけるように、自分にできることをしていきましょう。

　今日の２時間目に１・２・３年生（低学年）が、３時間目に４・５・６年生（高学年）が、人権擁護委員の皆さんによる人権教室（人権講演会）に参加しました。
　はじめに、人権の講話を聴き、続いて低学年は「ずっとともだちでいたいから」という紙芝居を、高学年は「いじめをなくすために　今」というＤＶＤを見ました。最後に、「種をまこう」という詩を唱和し、人権ソング「世界をしあわせに」をみんなで歌いました。
　どの人もみんな幸せに生きていく権利・・・人権。
　自分を見つめ、自分もみんなも幸せになるためにこれからどうすればよいかを一緒に考えるよい機会になりました。

人権週間に寄せて

明日4日から10日まで、人権週間です。
どの人もみんな持っている人権。
だれもがみんな、毎日、明るく、元気に、楽しく、生きていけるように、そういう世の中にしていくために・・・

一つ詩を読みます。

だれもが違う
人間だけど、
だれもが同じ
人間だから。

この世に、
同じ人間はいない。

顔が違う。
性格が違う。
個性が違う。

だけど、人間という
大切な存在であることは、
みんな同じ。

生まれた場所が違っても、
肌の色が違っても、
みんな同じ。

だから、
みんなの違いを、
みんなで認め合いたい。
私たちはみんなで
生きているのだから。

だれもが違う
人間だけど、
だれもが同じ
人間だから。

個性の違いを
認め合おう
同じ人間として。
　　　（愛知県　人権詩集より）


自分も友達も、みんな大事な命ある人間です。
違うところがあっても、みんな大事な命ある人間です。
お互いを認め合い、お互いを大切にし、お互いを助け合い、生きていきたいと思います。
自分がいやだと思うことを、友達に言ったり、いじわるをしたりすることは、悲しく寂しい人がすることです。
そういう人は、この浅野小学校にはいないと信じています。
そういう人に、これからも絶対にならないでください。
先生方も、決していじめを許しません。
いやなことや辛いことがあったら、自分から「いやだよ。やめてね。」と伝えましょう。その時言えなかったら、近くのだれかに話しましょう。

私も、先生方も、みなさんの笑顔が大好きです。
みなさんのことを大切に見守っています。
浅野小学校は、「宝物がいっぱい詰まった、温かい素晴らしい学校だよ」とみんなに自慢できるように、仲よく力を合わせて頑張っていきましょう。