本日、２学期の終業式を行いました。１年生から６年生まですべての学年、立派な態度で、式に臨むことができました。児童の成長が感じられるすばらしい式となりました。

　２学期最後の授業では、各教科のまとめの授業、テストの返却、２学期の復習、ＡＬＴによる英語の授業、お楽しみ会など、様々な授業風景が見られました。
　子どもたちなりに、よいしめくくりをしようと意識しているのかなと感じる風景でした。

それぞれの学級を３チームに分けて、チーム対抗リレーを行いました。
勝ったチームも負けたチームも、勝ち負けにこだわることなく、互いを認め合う姿がありました。応援し合う子どもたちの様子に温かさを感じました。楽しい１時間になりました。

打楽器のリズムに合わせて、演奏しています。各グループで発表曲を選び、練習してきた成果を、発表することができました。

２学期のまとめとして、音楽発表会が行われました。

跳び箱に挑戦しました。

練習を重ねるたびに、踏み切りに勢いがつき、着地の姿勢が美しくなりました。

　今日の５時間目に通学班集会を行いました。
　２学期の登下校の様子をみんなで振り返りました。集合時刻に集まれたか、２列に並んで登下校できたか、見守り隊や交通当番の方、地域の方々に自分から元気よく挨拶ができたか・・・など、通学班ごとに反省をしました。できていたことはこれからも継続し、できていなかったことは気をつけてできるようにしていきたいと思います。
　この２学期、本校では大きな事故もなく安全に子どもたちは登下校できました。それは、保護者、地域の皆様方から声をかけ注意し見守っていただいたからと、心より感謝しております。ありがとうございました。

　明日は２学期終業式。冬休みが待ち遠しいことでしょう。
　どの学級でも、「冬休みの生活」というプリントを使って、冬休みの過ごし方について、一つずつ読んで確認をします。
　楽しい行事の多い休みではありますが、事故や事件などの危険も心配される休みでもあります。もちろん健康にも気をつけてほしいと思います。
　ご家庭でも、冬休みの生活について話をしたり、約束をしたりして、「楽しい冬休み」になるようにご協力をよろしくお願いします。

　お買い物ごっこをしました。２学期から、小銭の出し方をおもちゃのお金を使って勉強しています。
　今日は、先生たちがお店屋さんになって、折り紙の商品を売っていました。子どもたちは、それらを買うために、一生懸命に考えて小銭を先生たちに渡していました。楽しそうに笑顔で買い物をする姿に、子どもの成長を感じました。

音楽では、これまでの学習を生かして、リコーダー演奏の発表会をしました。各自で曲を選んで演奏しました。みんな一生懸命練習してきた成果を発揮できました。

　音楽の授業で、３学期に発表会を行います。今はその練習を頑張っています。
　それぞれ担当の楽器の練習はもちろんですが、その楽器の良さを十分に発揮できるように、また、作りたい曲の音色を探しながら、一つにまとまった演奏を目指して、みんな頑張っています。

３限目は大ハンカチ落とし大会をしました。３つのグループに分け、行いました。鬼が誰に落としたのか見ていないと、なかなか相手を捕まえることはできません。初めてこの遊びをする子もおり、大盛り上がりでした。

　本日、学年レクリエーションとしてクラス対抗のドッチボール大会を行いました。どのクラスでも一生懸命に頑張る姿が見られ、クラスの絆がより深まったことを感じました。また、楽しくゲームをしたことで、学年の輪が広がったと感じました。

２・３限目にお楽しみ会をしました。その中で、２限目はクラス対抗でのドッジボール大会をしました。結果は男子１位が１組、女子１位が２組という結果でした。思い切り体を動かして、楽しい時間を過ごすことができました。

みんなで頑張ったビー玉貯金が今回も貯まったので、お楽しみ会を開きました。企画から進行、プレゼントまで全て子どもたちで考えて行いました。教室中に問題が隠され、探し出すのが大変でしたが、とても楽しく過ごせました。２学期も残り３日。元気に過ごしましょう！

　６年生の顔を描いています。一人一人写真を見ながら、一生懸命に丁寧に描いている4年生。３月に卒業していく６年生に贈る、いろいろな思い、思い出の詰まった似顔絵です。４年生の気持ちは、きっと６年生に伝わるはずです。

　今日の理科では、右と左のおもりがつり合うときの法則について、実験用てこを使って調べました。予想をしっかりたてて、実験に取り組むことができました。

市の教育委員会の井上先生からペア対話の具体的な指導方法や気を付けなければいけない点、子どもたちへの声のかけ方について、教えていただきました。

　今日から、新しい先生をお迎えしました。５．６年の家庭科を中心に教えていただきます。とても元気な先生です。自分から挨拶をして、早く名前と顔を覚えてもらいましょう。

　読書感想画の絵の鑑賞をしました。友達の絵のよいところを見つけていました。