作ったかざぐるまと、ビニール袋を使って遊びました。
５時間目の風は強く、フェンスにまで飛んだビニール袋たち。
担任がフェンスによじ登って、無事取り外すことができました。
「先生、気を付けて！！」と、子どもたちの声援が力となりました。

５限目の生活の時間に、風車のような秘密道具を作りました。今、生活の時間では風の正体は何なのか、どういうものなのかを調べる勉強をしています。みんな、秘密道具の回る様子を楽しみながら、学習することができました。

　算数の時間に、すごろくをしました。
「わあ〜、、『ふりだしまでもどる』だあ。」
「１回休みになっちゃった。」
１００までの数の順序を書き認しながら、ゲームを楽しみました。

　５時間目に薬物についての学習を行いました。危険ドラッグにはどんなものがあるのか、使用するとどうなってしまうのか、写真やＤＶＤを見せてもらいながら学ぶことができました。どうするかは自分次第。「断る勇気」をきちんと持って、行動して欲しいと思います。

　ポリ袋やストローなどを使って、楽しいおもちゃを作っています。
にょきにょきと、なにがでてくるか？
完成が楽しみです。

　教科書を使って、秋と冬の様子を比べました。
木々の様子、草花の様子、人々の様子など、いろいろなところに目を向けて、比べることができました。

１００ｃｍをこえる長さの学習が始まりました。

今日は、自分の両手を広げた長さを、友達と協力して測りました。

「１００ｃｍをこえた！」
「長い！」

楽しみながら活動することができました。

　5年生は、今週から、ミシンを実際に触ってその使い方を学習しています。
　下糸、上糸をそれぞれミシンに正しく掛けないと、ミシンが動きません。きちんと縫えません。グループごとに、一人ずつミシンに向かって順に糸をかけていく練習をしました。
　どの子からも「早く布を縫ってみたい」そんな声が聞こえてきました。

2月7日の持久走大会に向け、持久走集会が行われています。元気に走っています。

あいさつ運動が行われています。元気にあいさつができた子に花を渡しています。あいさつの花がたくさん咲いています。

今日は、版画を行いました。インクの付け方に気を付けながら、丁寧に刷ることができました。きれいにインクが付いたときには、とてもうれしそうにしていました。

本日もあいさつ運動を行いました。
多くの児童が元気よく気持ちの良いあいさつができていました。
明日も児童会・代表委員を中心にしっかりとあいさつをしていこうと思います。

寒さに負けず持久走の練習をがんばっています。
２週間後の大会へ向け、今よりも体力をつけ、しっかりと走り切りたいと思います。

図工「ストローで　こんにちは」の作品鑑賞をしました。

友だちの作品を動かしてみて、面白いアイデアや、飾りつけの工夫など、たくさん見つけることができました。

体力向上の一つとして、中間放課に全校で持久走に取り組んでいます。自分のペースで走っています。

身の回りのものを使って、電気を通すものと通さないものの実験をしました。子どもたちは、予想とまったく違う結果に驚いていました。そして、電気を通すものは「金属」であるということを学びました。

２月の暗唱「枕草子　秋・冬」
国語の時間に、ペアで暗唱の確認をしています。
「秋はばっちりだけど、冬はまだ間違えちゃうよ。」
「全部言えるようになったね。」
　あと１週間で、何人合格するでしょうか。
みんな、がんばって！！

昨日から始まったあいさつ運動。
４年生も代表委員を中心にがんばっています。
これからも気持ちのよいあいさつを心がけていきます。

「もののとけ方」、水５０ｍＬに対してホウ酸はどれぐらいとけるのか実験をしました。食塩のとけ方と違いがあることに気づきました。

「いらっしゃい、いらっしゃい。」
「えんぴつをください。」
「ありがとうございます。」

「ケーキはありますか。」　
「うりきれてしまいました。」

　「お店の人」と「お客さん」の話し方を工夫して、おみせやさんごっこを楽しみました。