今日は、６年生の畑に育ったサツマイモを収穫しました。
　苗植えから収穫までの貴重な体験をすることができることや、地域の方々のご協力に感謝の気持ちをもって、一つひとつ丁寧に掘り起こしました。立派なサツマイモたちを見て、子供たちにも笑顔があふれました。

　就学時健診があり、６年生の子供たちはそれぞれ、来年度１年生になる子供たちの誘導や検査の手伝いなどの係を務めました。赤見小学校の顔として、小さい子の目線に合わせて親切に声をかけたり、手を引いて優しく歩みを合わせる姿がとても素敵でした。

　家庭科の授業で、ナップザック作りを進めています。
　今日は紐を通すところまで仕上げることができた児童がたくさんいました。修学旅行に持って行くことを楽しみに、真剣に取り組んでいます。

　全校で運動会の開会式・閉会式の練習がありました。
　紅組・白組それぞれの応援団長や前期児童会の役員は、全校児童の代表として活躍する場面があります。また、整列の際は６年生が全校児童の基準となるので、一人ひとりがビシッとかっこよく臨む姿を下級生がお手本にしています。

　今年の運動会では、応援団の子供たちがリーダーとなって、赤見小みんなの演技を応援します。６年生らしくたくましい姿で、練習に臨んでいました。

　６年生のみんなで運動場に大仏を描きました。グループでよく話し合い、協力して取り組んでいました。完成した大仏を教室から見た子供たちは、とても嬉しそうでした。修学旅行で訪れる予定の東大寺で実際の大仏を見るのが、とても楽しみになったようです。

　来月の運動会に向けて、高学年合同での練習が始まりました。
　小学校生活最後の運動会では、集団行動やフラッグ運動に挑戦します。子供たちの動きがそろうととてもかっこいいです。心を合わせて頑張っています。

　社会科の単元学習が終わり、単元を通して学んだことを新聞にまとめています。今日は、武士の登場によって世の中がどう変わったかについて学んできたことをまとめました。自分の学びをしっかりとまとめることで、学習した内容を確かなものにしています。

　本日の学校公開では、子どもたちの学校での頑張りを保護者の方々に見ていただくことができました。お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。
　小学校生活ももうすぐ折り返しとなります。来週からは運動会練習が始まります。最後の運動会に向けて、子どもたちが精一杯頑張れるよう支援してまいります。

　ペアの１年生の子に楽しんでもらおうと、６年生が優しく声をかける姿がとても印象的でした。相手の気持ちを考えて接することで、また一つ成長することができました。

　今日はペア活動で１年生と遊びました。久しぶりに顔を合わせた子供たちでしたが、遊んでいるうちに自然と笑顔があふれました。
　１年生と関わる姿から、６年生の子供たちの成長を感じることができました。

　最高学年としてスタートした６年生。小学校生活最後の１学期でしたが、日々の学習や生活の様々な場面で一人ひとりが輝いていたと感じています。終業式後に、学年集会を開き、夏休み中の過ごし方について指導をしました。小学校生活最後の夏休みは、命を大切に、充実した日々を過ごしてほしいと伝えました。
　保護者の皆様には、４月のスタートからたくさんのご協力を賜りました。本当にありがとうございました。

　１学期を振り返る作文の優秀賞の表彰を行いました。それぞれが自分の成長を振り返り、自分の言葉で丁寧に表現することができ、とてもすばらしかったです。６年生は、毎月テーマに沿った作文を書いています。自分の言葉で表現する力がどんどん伸びた１学期。２学期も一人ひとりの思いを大切に支援していきます。

　図工の学習で、身近にあるものを使って筆を作りました。
　木の枝に草花やビニールテープ、スポンジなどをつけてできた筆を思い思いに動かして、個性あふれる作品ができました。

　今日の給食は見事、完食しました。
　SDGsの学習を通して食品ロスや飢餓に苦しむ人々について学び、学校でも残飯ゼロを目指しています。

　今週は、「ろう下はかたつむりのようにゆっくり歩こう」をめあてに、「かたつむりろう下歩行週間」を行っています。
　代表委員会の児童が正しいろう下歩行を呼びかけています。

　図画工作の学習で作成した「くるくるクランク」の作品の鑑賞会を行いました。クランクの動きを生かした作品をタブレットを使って撮影をし、鑑賞しました。どの作品もユーモアあふれる作品に仕上がりました。

　今日は、バスで一宮市民会館へ行き、劇団風の子さんの劇を観ました。「なるほ堂ものがたり」という、友情についての物語でした。
　大きな舞台で音楽や照明、大道具が迫力満点で、貴重な体験となりました。ご家庭でも、子どもたちに感想を尋ねてみてください。

　英語の授業で、グループになっておすすめの国を紹介しました。
　自分たちで作ったパンフレットを指さしながら、英語でおすすめの理由を伝えることができました。とても素敵な発表でした。

　本校で取り組んでいる辞書引きに１年生が初めて挑戦するので、６年生がサポートしました。
　さすが６年生。優しく声をかけながら、まだ文字を習ったばかりの１年生の手助けをすることができました。１年生の子どもたちからは「辞書引き、楽しかった！」という声があがり、６年生も嬉しそうでした。