今日は最後の水泳の授業でした。
水泳検定では、１ｍでも長く泳げるよう頑張りました。友達の姿を見て、大きな声で応援もしました。全員が６年間の成果を出しきれたように思います。

今日はラグビータイムトライアルでした。
ラグビーボールを投げず、落とさず、いかに早くゴールまで運べるかで競います。「はい」という声を出すこと、間隔を広くして行うこと、子ども達から自然と意見が出ます。
子ども達の姿を見て、何事も全力でやってみること。意見を出し合いながらよりよいものにしていくこと。とっても大切だと思いました。

　面積を求める方法は、いろいろあります。それまでに習った図形の面積の公式を利用することが大事です。なかなか、方法を見つけるのは難しいですが、じっと図形を見つめ、線を引いたりしながら考える時間はとても貴重です。

今日は読み聞かせで６年２組は「ぜつぼうの濁点」という本を読んでいただきました。
主人公は「ぜつぼう」に仕える濁点です。主人公の濁点は、自分がいるから主人は絶望するのだと思い、新たなご主人を探しに旅に出ます。ですが、濁点が付くと意味が変わってしまったり、意味をなさなくなってしまったりするため、濁点が付くことを嫌がります。
今日の本は、そんな日本語の面白さを再認識できる内容でした。子ども達は、ちょっと不思議で面白い言葉の世界に引き込まれていきました。本当にありがとうございました。

　面積の授業です。求め方を考えるだけでなく、わかりやすく説明できることが目標です。

　今日は理科テストがありました。テスト前にしっかり学習し、間違いのないようにきちんと見直しをしている様子は、さすが6年生です。

今日、洗濯実習を行いました。給食で使っているナフキンを洗いました。汚れに合わせた洗い方や適切な洗剤の量について学習しました。きれいになっていくナフキンを見て、みんな嬉しそうでした。

今日、「夢は動物のお医者さん」という本を読んでいただきました。
「牛のお医者さん」になりたいと思った少女が、夢をかなえるために努力する物語です。命と向き合い、夢をあきらめない少女の姿に胸が熱くなりました。
６年生は１年間通して自分自身を振り返り、将来の夢について調べ、考えていきます。今日の読み聞かせはそんな子ども達の心に残るすてきなお話しでした。本当にありがとうございました。

　今日は美容師さんに来ていただきキャリア教育を行いました。仕事の内容や仕事への思いなどの話を聞き、ヘアーセットやカラーリングなどの体験をしました。見て、触って、体験することで美容師という職業のことがわかりました。また、自分の将来を考えるきっかけにもなりました。ありがとうございました。

フラッグフットボールを行っています。チームで作戦を立て、全員で得点を目指します。作戦を立て、実践し、振り返ることを繰り返していくうちによりよい作戦が見つかっていきます。

国語では学級討論会を行っています。
明日、第一回学級討論会を行います。「あやまるときは電話よりも手紙がよい」という話題で肯定グループと否定グループと分かれて討論します。今日はその準備を行いました。自分たちの主張に対してどのような質問が来るか予想をします。みんな真剣に意見を出し合い、準備を進めました。

全校読み聞かせがありました。
今日のために、６年生は先週から本を選び、読む練習をしてきました。１年生の喜ぶ顔を見た６年生は本当に嬉しそうでした。次は、１年生の子に紹介する本を探します。

　今日から、二人の教育実習生が赤見小学校での実習を開始しました。

今日は「いろどりいため」を作りました。
グループで協力して、食材を洗ったり、切ったりしました。

炒めるときは火の通りにくい「にんじん」から炒めます。
安全に気を付けて取り組みました。

手を合わせて「いただきます！」
全員が残さず食べることができました！

身近にある自分だけの大切な風景を丁寧に描いています。
構図や描き方を工夫し、絵に表します。

　今日は、空気の成分　酸素・窒素・二酸化炭素についての実験を行いました。窒素・二酸化炭素を集めたびんに火のついたろうそくを入れると、火がぽっと消えたので、みんなびっくりしていました。

毎月１０日は「ありがとうレターの日」ですが、６年生は少し早く１年生のペアの子へ手紙を書きました。１年生の子が読みやすいよう大きく丁寧に文字を書きました。ペアの子が喜んでくれるよう、空いているスペースには絵を描きました。だれかの気持ちを想像し、一生懸命に手紙を書く姿は本当に素敵です。１年生も喜んでくれたようで安心しました。

面積の公式を使い、階段型の図形の面積を工夫して求めました。
自分で考えた後、考え方が似ている子同士でグループを作り、考え方の発表の方法を考えました。どうしたらわかりやすく伝えられるのか、意見を出し、協力してグループワークに取り組みました。どのグループもわかりやすく考えを発表することができました。