昨日は、修了式を行いました。
　１年間の締めくくりとなる行事で、修了証を受け取り３年生を修了しました。また、３年生を振り返り、来年度に向けての抱負を全校に発表しました。
　来年度は、クラブ活動や委員会活動など新しくできるようになることもふえ、また高学年として任されることも多くなります。
　来年度を迎えられるのも、保護者のみなさまの日頃からのご協力とご助力あってのものです。１年間ありがとうございました。来年度も変わらずよろしくお願いします。

　来年度、赤見小学校の高学年となる３年生。昨年までとは違い、式の最初から最後まで通して参加しました。呼びかけや歌、姿勢は卒業生を送るにふさわしい、今までで一番素晴らしいものでした。


【豊かな心を育むために】

　「モチモチの木」の読み取りを終え、心に残った場面のポスターを書き始めました。

【確かな学力を育むために】

　豆太やじさまの会話や行動から、人柄を読み取りました。こういうことを話すから、こんな動きをするから、こんな人ではないかと考えました。

【確かな学力を育むために】

　磁石や豆電球を使っておもちゃを作り、遊びました。磁石が鉄にくっつく性質や同じ極同士は反発する性質を使ったり、電流が流れると点灯したりする豆電球など工夫がいっぱいです。

【確かな学力を育むために】

　今日は、卒業生を送る会を行いました。３年生は、今まで練習してきた「やってみよう！」のダンスと歌を披露しました。
　６年生への感謝とエールを伝えることができました。

【豊かな心を育むために】

　「モチモチの木」を読んで、感想文を書きました。初めて読んでの感想文なので、観点はいろいろですが、面白いと感じたところやびっくりしたことなど、素直な気持ちを書くことができていました。ペアで発表した後、全体で発表しました。いろいろな感じ方があることを知ることができました。


【確かな学力を育むために】

　今まで学習してきたことを生かして、「光」を書きました。初めて書く字でもあり、右はらいや曲がりなどを中心に、何度も練習をしました。来週は、清書をします。

【確かな学力を育むために】

　カントリーロードをリコーダで演奏します。きれいな低い音が出せるように、何度も練習をしました。まだ曲にならない子もいますが、みんな一生懸命にいい音が出せるように練習をしました。

【確かな学力を育むために】

　お世話になった６年生に送る歌と踊りの練習をしました。

　アルファベットを覚えています。先生のいうアルファベットを間違いなく指し示す練習を幾度となく行いました。

【確かな学力を育むために】