今日から、秋の校外学習での学びを表現した作文で、赤見っ子作文賞を受賞した作品を昼の放送で発表しました。しっかりと読み上げることができました。

【確かな学力を育むために】

　１１月１０日（土）に学習発表会を終えました。今朝、登校した子どもたちが目にした黒板には、担任の先生からのメッセージがありました。目標をもって、失敗を恐れず、友達と一緒に頑張って輝いた子どもたちへ伝える言葉です。子どもたちは、かけられる言葉によって成長します。今日からの授業も、気持ちを新たに頑張ることと思います。
　発表会には、多くの皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。

【未来に生きる力を育むために・信頼される学校づくりのために】

　今日は、群読の児童鑑賞会を行いました。５年生は、１番最初の発表でした。
１番ということで、大変緊張する中でしたが、今までの練習の成果をしっかりと発揮することができました。他学年の発表も最後まで、真剣に聞く姿は大変立派でした。

　教室に帰ると、他学年の発表に刺激され、「もっと、よい群読にしたい！」「もっと声を出したい！」と意気込んでいました。
　残り１日ですが、最後まで更なる成長ができるよう練習に励んでいきます。

【豊かな心を育むために】

　明後日は、いよいよ本番です。学習発表会当日は、練習の成果が発揮できるように、体調には十分に気をつけながら、残りの練習を行ってくださいね。

　１１月８日（木）児童鑑賞日１今週土曜日の学習発表会に向けて、各学年の群読の鑑賞を行いました。どの学年の思いを込めて、力強い声で発表を行いました。

　今日は全校朝礼と児童集会を行いました。全校朝礼では表彰伝達を行い、児童集会では１１月１３日（火）〜１６（金）の期間に行われる「あいさつ運動」の内容について説明がありました。毎日、学校や地域でさわやかなあいさつが響き渡るように、みなさんしっかりと活動に取り組みましょうね。

　昨日から、児童会を中心に赤い羽根共同募金を行っています。集まった募金は、子どもや高齢者など、助けを必要とする人のために役立てられます。明日11月1日まで、児童会全員で心を込めて募金活動を進めていきたいと思います。

【豊かな心の育成に向けて・未来に生きる力の育成に向けて】

　今日は、４つのグループに分かれて、それぞれのグループがテーマを決めて作品作りをしました。動物、植物、海の生き物、お菓子。本を見ながらみんなで色紙を折っていきます。キリンやペンギン、クジラ、アサガオなど、素敵な作品ばかりです。

　対戦が楽しそうです。勝っても負けても楽しいクラブです。

　今日も真剣にカッターで、紙を切り取ります。ずいぶん作品が出来上がってきた子がいます。完成が楽しみです。

　今日は、卒業アルバムの写真を撮りました。自分たちの描いた自画像のイラストをバックに「はい、チーズ」。

　茶せんをぐるっと回して先を確認する動作を、先生の言葉を聞きながら真剣に取り組みます。ひたすら一生懸命に。とてもよい雰囲気です。

　打つ力の加減で、届かなかったり行きすぎたり。入りそう、でもなかなか入らない。それもまた楽しそうに取り組んでいました。

　今日の生け花クラブは、小菊やデンファレ、スプレーカーネーションなどかわいらしい花がいっぱいでした。楽し気に協力して作品を仕上げていました。
　校内のあちらこちらに飾りましたので、おいでの際には、ぜひご覧ください。

　今日は児童集会で、来週から始まる読書週間について、図書委員から説明がありました。「読書の秋」です。読書週間中に、いつまでも心に残る、素敵な本に１冊でも多く出会えるといいですね。

　高学年になると、字数も多くなりますが、その分、気持ちの変化や思いの微細を表現することができる作品となります。聞きごたえのある作品ばかりです。

【確かな学力を育むために・豊かな心を育むために】

　昼の放送で、赤見っ子作文賞を受賞した作品を読んでもらいました。今日の読み手も、気持ちが伝わるように、声に抑揚をつけたり、間の開け方を工夫したり、分かりやすい発表でした。ふれあい運動会当日の自分の気持ちを素直に表現できている素晴らしい作文でした。

【確かな学力を育むために】

　低学年の子どもたちも、本を食い入るように見て聞いていました。季節感を感じさせるものなど、いろいろな本を読んでもらえるので、とても楽しみです。

【豊かな心を育むために】

　読書の秋です。今朝は、読み聞かせがありました。時計を見て準備をして待っていました。
　保護者の皆様、ありがとうございました。

【豊かな心を育むために】

　赤見っ子作文賞を受賞した作品を昼の放送で読んでもらいました。ふれあい運動会で活躍した自分の気持ちを素直に分かりやすく伝える文章でした。読み声も自信をもって読んでいることが伝わりました。それぞれの学級では、聞き手が静かに耳を傾けていました。

【豊かな心を育むために】