今日は2回目のリトミックがありました。音楽に合わせて歩いたり、手拍子を打ったりしました。また、とてもカラフルなばちを使って、音楽に合わせて拍子をとることもできました。今回も楽しく参加でき、終わりには「今度はいつですか？」と尋ねる場面もありました。

【豊かな心を育むために】

　先生に足の動かし方を教えてもらいました。かえる足が上手にできるようになったら、手の動きを教えてもらいます。

【健やかなからだの育成のために】

　今日は、学校で育てている花を使って遊びました。
　自分たちで毎日、水やりをして育てているアサガオやマリーゴールドの花をつかいました。袋の中に入れもんでいるうちにきれいな色の水ができ、折った紙にしみこませます。広げると、なんともいえない不思議な模様ができていました。

【豊かな心を育むために】

　三角定規の角度の問題に一生懸命に取り組みました。二つの角度が合わさっているものやずれているものなど、先生に見守られながら答えを導き出しました。

　なかよし学級では、居住地交流で来てくれた子と一緒に勉強しました。畑でとれた枝豆の端っこを切り取り、ゆでて一緒に食べました。また、ゆでたものを「どうぞ」と言って届けてくれました。
　楽しい交流の一時を過ごすことができました。

【豊かな心を育むために】

　今日は、雨の中西成東部中学校に行きました。
　年に２回交流会を持っています。
　今回は、中学生の発表を聞いたり、中学生に教えてもらいながらマグネットを作ったりしました。
　なかよしのお兄さんと活動できて、楽しく過ごしました。
　ご参観くださった保護者の方もありがとうございました。

今日は、３限にプールに入りました。
ちょっと曇り気味でしたが、中に入るととても気持ちがよかったです。
なかよしの子も自由に水の中で活動していました。

　みんなが大好きな「花火」の様子を作りました。色紙を細かくちぎり、一枚ずつ貼っていきました。根気よく取り組み、子どもたちは出来上がりに大満足していました。

【豊かな心を育むために】

　　朝から、「今日はプールだ！何時間目に入る？」とウキウキ一日が始まりました。今日はとてもお天気が良く、絶好のプール日和となりました。水を怖がることもなく楽しく水かけをしたりワニ歩きをしたりしました。とても楽しい時間でした。

【健やかなからだの育成のために】

　リコーダのテストでした。「小さな世界」を姿勢よく、指使いやタンギングに気をつけて吹きました。『合格です』と言われて、とてもうれしそうでした。練習の成果です。

　算数の筆算のかけ算、「できるようになったね！」の言葉にうれしそうでした。国語の学習は、カードの文字を読むことです。大きな声で「はい」と返事をして元気に答えることができました。一生懸命に取り組みました。


【確かな学力を育むために】

　種をまいたポットに、芽が出て本葉がでてきました。たくさん出てきたので、間引きながらプランターに植え替えました。広い家に移ったので大きく育ってほしいです。

【豊かな心を育むために】

　５人仲良く、お話を楽しみました。ありがとうございました。

【豊かな心を育成するために】

　今日は昨日までの雨がやみ、天気も良く暖かくなったてきました。生活科の授業で観察をしたマリーゴールド、フウセンカズラ、ヒマワリの種をまきました。無事に発芽し、たくさんの花を咲かせることができるように、皆でお世話をしていきます。

【豊かな心を育むために】

　朝の会では、声を出しながら簡単な体操をいくつもしています。嬉しそうに楽しそうに取り組んでいました。学級目標の「みんな　なかよし」そのものの風景が、とってもよいです。

【豊かな心を育むために】

　今日の図工「ちょきちょきかざり」をしました。折った折り紙にはさみで切り込みを入れ、飾りを作りました。できた飾りを使って、プレゼントを作りました。
　喜んでもらえることを楽しみに思いながら制作しました。

【豊かな心を育むために】

　本当に一生懸命本を見つめていました。お話の声を聞きながら、本の世界を楽しんでいることを感じました。ありがとうございました。


【豊かな心を育むために】

　かけ算を筆算で解く学習に粘り強く取り組みました。先生と一緒に一問ずつ解いていきました。花丸が付くのは、うれしいことです。頑張りました。

　今日は、ふれあい校外学習がありました。
２，４年生は、大平島公園へいきました。
ペアの子と一緒にいっぱい遊びました。
おいしいお弁当も食べました。

　学年は違いますが、国語の授業で漢字やひらがなの学習をしました。漢字ドリルやひらがな練習帳に静かに取り組みました。