図工は、「たまごから　何が　生まれるかな？」の製作に取り組んでいます。動物でも、鳥でも魚でも、中には虫やらモンスターまで描いている子もいます。クレパスで、四つ切画用紙いっぱいに、大きく描いていきましょう。

　体育は、「リレーあそび」です。リングバトンを使って折り返しリレーを行っています。ミニハードルを飛び越えて、三角コーンを回って折り返してきます。とても強い風が吹く中、子どもたちは負けじと全力で走っています。

　体育は、「マットあそび」です。いろいろなマットで遊び方を工夫しています。安全マットでは前ころがりを、平たいマットでは後ろころがりを、三角マットでは坂道滑りや坂道ころがなど、子どもたちは思い思いに楽しんでいます。

　国語は、漢字ドリルを用いて新出漢字の学習に取り組んでいます。「鳴」「戸」「麦」「茶」です。筆順や読み、止め・はねなどの書く時に気をつけるところを確認したら、繰り返し書きの練習です。一画一画丁寧に書いています。

　音楽は、鑑賞の授業です。「いろいろな　たいこの音を　たのしもう」というテーマで、いろいろな太鼓の音色の違いなどを聞き分けています。教室の後ろには、津軽じょっぱり大太鼓の実物大の張り紙が掲示され、その大きさに子どもたちはびっくりです。

　１・２時間目に、学校の西側に町探検へ行きました。普段、何気なく歩いている場所を今日はゆっくり立ち止まって見ました。子どもたちは様々な発見をし、自分たちの町を知ることができました。

　１年生も２年生も、どちらも待ちに待った「おもちゃフェスティバル」の開催です。様々な手作りのおもちゃを並べたお店に、招待された１年生の可愛いお客さんが訪れています。２年生の小さなお兄さんやお姉さんは、遊び方を手ほどきしながら、上手に楽しませていますね。さすがですよ！

　今日の３時間目は、１年生の子を招待しての「おもちゃフェスティバル」です。２年生の教室では、その準備に大忙しです。１年生の子にたくさん楽しんでもらおうと、お兄さんお姉さんの気もちで一生懸命に頑張っています。

　生活科では、１年生を招待しての「おもちゃフェスティバル」に向けての準備が進められています。自分たちが作ったおもちゃで、１年生に楽しんでもらうために、きれいに飾り、もっと跳ぶように走るように動くようにと、いろいろな工夫を凝らしています。

　体育は、屋内運動場で「マット遊び」です。カエルの足うちやいもむしゴロゴロなど、いろいろな動きをして楽しんでいます。けがをしないように、マナーよく一人一人が気をつけて取り組んでいる姿はさすがです。

　２年生は、後期の視力検査を行っています。保健室の先生と担任の先生に分かれて、前期に行ったことを思い出して検査に取り組んでいます。視力の方は落ちていないかな？

　書写は、硬筆で「画のつき方に気をつけて書こう」です。２年生で学習する漢字で、画のつき方と交わり方は、画と画がよこや縦に出たり、くっついたり別れたりと様々です。フェルトペンや鉛筆で、一文字一文字丁寧に書いています。

　生活科では、「おもちゃづくり」に取り組んでいます。１年生のお友だちを招待してひらく「おもちゃフェスティバル」に向けて、一緒に遊ぶ手作りのおもちゃを作っています。今日は、「パッチンジャンプ」を作っては、試しています。よく跳ぶように工夫しています。

　算数は、「まとめて考えるしかたで　１つのしきに書こう」です。（　）のあるたし算の計算の仕方を考えていきます。問題文を読み、式の立て方や計算の順序などを学習しています。

　音楽は、「楽器をえらんで　歌と合わせよう」です。リズム打ちに続いて、ウッドブロック、タンブリン、鈴、マラカス、アゴゴといった楽器を使って、グループごとに「森の音楽隊」の曲を演奏していきます。みんなリズムに合わせて演奏できるかな？

　国語は、物語文「お手紙」です。登場するのは、「がまくん」「かえるくん」「かたつむりくん」です。役割を決めて音読をするために、それぞれ誰が話しているのかを考えて、話し言葉を色分けしていきます。

　さわやかな秋空の下、体育発表会が開催されました。
今まで練習したことを思い出し、一人一人が最高の力を出し切ることができました。
　保護者の皆さま、応援ありがとうございました。

　学活は、体育発表会が中止になったこともあり、ミニお楽しみ会をしていました。「いろいろビンゴ大会」です。マスに１〜５０までの好きな数字を書いて行う数字ビンゴや、運動場にあるものを書いていく運動場ビンゴなど、グループで協力して、盛り上がっています。

　書写は、「画の長さと画と画との間に気をつけて書こう」です。「山」「青」「貝」「春」「思」「顔」などの漢字をフェルトペンや鉛筆で、丁寧に書いていきます。良い姿勢で書くと、字形も整いますよ。

　音楽は、リズム打ちの学習です。グループごとに、いろいろなリズムを組み合わせて、手拍子で表現します。練習した後は、順番に発表しています。どのグループも、とても上手です。

　書写は、「画の長さと、画と画の間（すき間）に気をつけて書こう」です。フェルトペンや鉛筆を用いて、書き方ノートに、一文字一文字丁寧に書いていきます。