卒業を間近に控えた６年生が、今日も奉仕活動に取り組んでいました。それぞれが６年間生活をしてきた場所に、感謝の気持ちを込めて、きれいになるようにと頑張っています。その思いは、きっと下級生に届いていきますよ。ありがとう！

　卒業を間近に控えた６年生が、奉仕活動に取り組んでいました。校舎内の清掃活動です。それぞれが６年間生活をしてきた場所に、感謝の気持ちを込めて、きれいになるようにと頑張りました。その思いは、下級生たちにもきっと届いていくことでしょう。

　今日の英語の時間は、ＡＬＴの先生との最後の授業となりました。みんなで、英文による伝言ゲームに楽しく取り組みました。さすがの６年生で、ほとんど正解しています。
　これまで楽しく英語を学ばせていただき、本当にありがとうございました。

　今日は、小学校生活最後の書写の時間となりました。「理想」の清書です。これまで学習してきたことを生かして、小学生として最後の書写作品を書きあげています。始筆、終筆、へんとつくりの大きさ、はらいと止めなど、一つ一つ確認しながら書いていきましょう。

　昼放課に、６年生児童が、担当の先生のお手伝いとして、ストーブの片づけをしていました。重いストーブをみんなで運び、ガードフェンスの解体まで行いました。
　西成小学校での生活は、残り少なくなってきましたが、こうした最高学年としての姿を、最後までしっかりと見せていってほしいものです。

　今日も卒業式練習がありました。今日は歌練習でした。
　先生の話を真剣に聞き、聴いている人に想いが届くような歌になるように、一生懸命に練習していました。
　卒業式当日まで学校に来る日は、残り６日となりました。
　悔いのない卒業式を迎えられるように全力で練習に励み、体調面を整えて毎日を全力で過ごしていきましょう。

　国語は、「人物の生き方を考えて、まとめよう」です。物語文「海の命」の登場人物である、太一、母、与吉じいさ、父それぞれの海や海の命に対する姿勢や考え方について、ワークシートに自分が読み取った考えを書き記していきます。

　卒業式練習では、校長先生から直接、証書に見立てた厚紙を受け取りました。礼や受け渡しのタイミングなどを確認しました。次に校長先生から受け取る練習となるのは、来週行われる卒業式予行となりますね。

　図工は、テープカッターの製作です。デザインした側面の切り取りを終え、色付けが済んだ人から、いよいよ組み立て作業に入ります。くぎや目ねじを用いて確認しながら、一つ一つ組み合わせていきます。

　卒業式の練習が始まりました。今日は、卒業証書の受け取り方です。自分の席から証書を受け取って自分の席に戻るまでの流れを確認します。本番のように担任の先生が名前を呼び、返事をして証書代わりの厚紙を受け取ります。練習とはいえ、初めてのことなので少し緊張しています。

　体育は、サッカーです。
　準備運動をした後に、ドリブルやパスの練習に取り組んでいます。そして、この後のゲームに備え、チームごとにボードを用いて、話し合いをして作戦を立てています。どんなゲームになるのでしょうか。

　図工は、テープカッターの製作です。側板となる板にデザインが描けた人から、電動糸のこで切っていきます。友達に見守られながら、何とか切り出しています。けがには十分気をつけて作業していきましょう。

　図工は、「テープカッター」の製作です。今日は、テープカッターの側面に描くデザインの、アイデアスケッチに取り組んでいます。モチーフは「生き物」で、Chromebookで検索し、それを基に描いています。さすが６年生、上手いものです。

　国語は、物語文「海の命」です。物語全体を読み終えた初発の感想に基づいて、どんな物語だと感じたのか、ノートに記した自分の考えを発表しています。

　国語は、「資料を使って効果的に発表しよう」です。発表内容は、「将来就きたい職業」または「どんな大人になりたいか」です。今日は、発表原稿をもとに、作成した資料を用いて、グループ内で発表練習をしています。次回は、クラス全体での発表です。

　今日の６限に卒業式の「呼びかけ」のセリフ決めをしました。
　一人ひとり、自分の希望を出し合い、全てのセリフの担当を決めることができました。希望が通った子もそうでない子も、大切なのは『言うこと』よりも、『どんな気持ち』で言うかだと思います。決まったその一言に気持ちを込めましょう。
　３月から卒業式練習が始まる予定です。その時には自信をもって、自分のセリフを言えるようになっていると良いですね。期待しています。
　皆さんに残されている時間は、意外と少ないですよ。

　社会科は、「日本は今、どのような変化の中にいて、どんな問題を抱えているのか」というテーマです。現代社会における問題点を、教科書や資料集をもとに出していきます。不景気、人口減少、少子高齢化、環境問題、災害大国などがあげられました。

　家庭科の時間に、「ミシンで縫おう」と題して、卒業していく６年生から在校生に贈る、ぞうきんの製作をしています。「母校となる西成小学校を、きれいにしてください」という思いを込めて縫っています。

　書写は、毛筆「理想」の清書です。「６年間のまとめとして書こう」というテーマで、へんとつくりのバランスや、上と下の文字の大きさなどに気をつけて、丁寧に書きあげていきます。

　書写は、毛筆「旅立ちの時」の清書です。「これまで練習してきたことを生かして書こう」がテーマです。文字の中心や大きさ、へんとつくりの大きさ、跳人はらいの書き方などを意識して清書に臨んでいます。

　４時間目に、温かな日差しに照らされる晴天の中で、なわとび発表会が行われました。
　これまで授業の中だけでなく、中間放課や昼放課などに、一生懸命に練習してきた成果を、学年全体で互いに認め合う発表の場として技を競い合い、披露していました。さすが６年生です。難しい技も見事にこなし、称賛の拍手を浴びる子もいました。