５年生のこのクラスで過ごすのも残り４日となりました。卒業式の準備や練習をする姿は、来年最高学年となるにふさわしい姿を見せてくれています。みんなとお別れするのはさみしいですが、いい思い出をいっぱい作ってさようならしたいと思います。
保護者の方々も１年間ご協力ありがとうございました。

　算数は、５年生算数の学習のまとめです。「問題の見方・考え方」の復習です。速さに関する内容で、表に書いて変化の仕方に注目し、その規則性から答えを導き出していく問題です。気づくことができるでしょうか？

　算数は、「もうすぐ６年生」と題した、教科書の復習問題に取り組みました。今日は、面積や体積の問題の答え合わせです。５年生の算数の授業で学んだ面積や体積の学習内容は、身についているでしょうか？自信を持って６年生に進級しましょう。

　今日の練習は、６年生との合同練習です。入場や証書授与、呼びかけや歌など、式の内容全般の練習に同席しました。緊張感の中で、式の雰囲気を感じ、式に臨む６年生の姿を目の当たりにすることで、本番に向けての心構えをつくっていきましょう。

　２０日（月）の卒業式に、在校生の代表として参加する５年生が、自分たちが準備をした式場に入り、式に臨む心構えや約束事を指導されました。卒業生のからバトンを引き継ぐ自覚と責任を、感じることができた時間となりました。

１月からこつこつ作ってきたエプロンがやっと完成しました！
初めて触るミシンに悪戦苦闘しながらも、友達と教え合い、上手に縫うことができました。着てみると、みんなすてきなエプロンで、なかなか脱ごうとしない子もいました。
みんなが一生懸命作ったエプロン、大切に使ってくださいね！

　国語は、「相手や目的を明確にして、すいせん文章を書こう」です。テーマは、「この本おすすめします」です。相手が読みやすいように、書き方を工夫してポスターを書いていきます。下書きを基にして、画用紙に清書していきます。

　いよいよ卒業式まで２週間となりました。午後から、５年生の児童たちが、卒業式の会場準備に励んでいました。紅白幕に、雛壇や演台へのホワイト板貼り、床や椅子の清掃と、卒業生に感謝の気持ちを込めて時間いっぱい頑張りました。ありがとう！

今日の給食は、照り鶏でした！照り鶏は人気が高く、いただきますをするとすぐに、たれを求めて行列ができました。

　国語は、「きらわく漢字」にチャレンジです。問題数は、５０問で１問２点です。合格点である８０点以上をめざして、さあがんばりましょう！みんな、集中して間違いの無いように真剣です。

　算数は、「道のりを求めよう」です。前時は「速さを求めよう」でしたので、その学習を生かして、道のりの求め方を考えます。最後には、公式まで導き出しました。次時は、「時間のもとめ方」ですね。

　音楽は、「役割をもとに、音楽をつくろう」です。鍵盤ハーモニカとリコーダー、鈴を用いて、グループ内での役割を決めて演奏をします。それぞれの楽器で、かざり役、お話し役、ささえ役を決めて、音楽を作っていきます。どんな音楽ができたのでしょうか？

　体育は、サッカーです。男女に分かれて、それぞれゲームを行っています。大きなゴールのコートと、小さなゴールのコートで行っています。また、コートが半分に区切られ、動ける範囲が限定されているので、たくさんの子にボールを蹴る機会が生まれています。

　図工は、「作品入れ作り」に取り組んでいます。カラフルな色のバッグに、自分だけのオリジナルなデザインを描いて、図工の作品を入れるためのおしゃれなカバンになるように仕上げていきます。何を描こうか、とても悩んでいるようですね。

　家庭科は、マイエプロンの製作です。エプロンの形が、随分と出来上がってきました。次は、エプロンにつけるポケットの製作です。ポケットの飾りとして、名前やイニシャル、ワンポイントのマークなどをデザインしている子もいます。

　国語は、「大造じいさんとガン」の単元テストに取り組んでいます。長文問題の読み取りです。裏面は、漢字などの語句問題になっています。ほとんどの児童が時間内に解き終えて、見直しもばっちりですね。

　理科は、「電流と電磁石」の学習です。電磁石を応用したフットサルロボを用いて、勝ち抜き戦の大会をして楽しんでいます。フットサルロボを巧みに操って、最後まで勝ち上がるのは誰でしょう？

　英語は、「たくさん質問して、自分と同じ人を見つけよう」です。スポーツや楽器などのイラストが描かれたシートをもとに、クラスメイトに英語で質問をします。「Do you〜?」「I〜.」のやり取りでシートをチェックして、ビンゴを成立させましょう。

　５年生の児童全員が、協力して「送る会」と「卒業式」の会場づくりに取り組んでいました。ひな壇づくりやイス並べなど、けがをしないように力を合わせて頑張っていました。６年生からのバトンを引き継いでいく姿が感じられました。

６年生の送る会に向けて、いすを並べました。いままでは６年生がやってくれていましたが、これからは５年生の仕事です！全員が協力しててきぱき動いたおかげで、予定よりも速く作業が進みました。自分でできることを見つけて積極的に動く姿は、さすが最高学年です！