小学校最後の水泳検定です。皆力いっぱい泳ぎました。周囲からもたくさんの声援がとびました。

英語で家族の1人を紹介をします。好きなこと・もの・やっているスポーツ等を英語で紹介しました。He likes pizza.と紹介した例もありました。
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　自画像の木版の彫りがほぼ完成し、今日は黒インクで刷ってみました。顔の表情の線がきれいに表れました。

　音楽の時間に４分音符のメロディーをリコーダーで順に重なるように演奏していきました。音のハーモニーを楽しむことができました。

　今日は、平泳ぎやバタフライの練習に挑戦した子もいました。ビート板を使って足のかきを練習しました。しっかり練習して、速くなってきました。

　６年生はクロールや平泳ぎの練習をしました。ビート板を使ってキックの方法を確認したり、平泳ぎの手のかき方も練習したりました。２５ｍを何度も往復するなど力がついてきました。

ラグビーボールを隣に手渡すことってこんなに難しいんだなあと毎回感じています。一生懸命声をかけつつ、素早く渡すみんなです。少しずつ、タイムは縮められています。暑さに負けず、がんばりましょう。

　社会の時間です。「家康が天下統一を成しとげるために、どのようなことを行ったのか」資料や教科書から調べました。関ヶ原の戦いから江戸幕府を開くまでの動きを調べ、家康がどんな人であったかも考えました。

　「森へ」という物語を読み取っています。筆者の思いや場所、見たこと、聴いたことから情景や気持ちを考えています。とても幻想的な物語でいろいろな考えが出てきました。

ラグビーワールドカップに協賛して行われるラグビーパスタイムトライアルに参加することにしました。今日はその練習をしました。隣の人に素早く、落とさず渡すのは意外と難しいことでした。本番は９月です。練習しあってタイムを縮めましょう。

　音楽の時間にリコーダーで「カントリーロード」の演奏を練習しています。高音部と低音部、ともに練習しました。伸びやかな美しい曲にしあがりました。

「ラグビーパストライアル」に向けて、6年生が学活の時間に練習をしました。皆で声をかけ、ペースを合わせていきます。始めはなかなか上手く渡りませんでしたが、だんだんと皆で呼吸を揃えて合わせられるようになってきました。クラスの力を1つにしていきます。

　円の面積を使って問題を解いていきます。円を組み合わせた問題に挑戦し解き方を考えていきました。

　地域のよさや課題などについて話される英語を聞いて、その概要を捉えました。博物館や球場などポイントになる言葉をしっかり聞きとりました。

　図工の時間に自画像を版画で作製しています。丸刃や三角刃を使って彫進めました。

　音楽の時間です。リコーダーの演奏のテストがあり順に試験を受け、素敵な音色を響かせていました。また、交響曲「運命」を鑑賞し、楽器名やオーケストラの配置も学習しました。

小学校生活最後の交流会を行いました。体育館で迎える会をしたり、ボーリングや玉入れゲームをしたりしました。また、打楽器を使って、曲に合わせてリズムを楽しむ時間も作りました。思い出に残る1日になりました。

　今日はキック力を鍛えるために、ビート板で練習をしました。さすが最高学年、力強く進んでいきました。

　体力テストの結果を受けて、今日は基礎体力をつける運動を行いました。
玉入れの玉でボール投げを行いました。違った感触で投げ方を考えていました。

　6年生は特別支援学校の子と最後の交流となりました。一緒に楽器の演奏とダンス、そして的当てゲームを楽しみました。「次はうまくいくよ」「ドンマイ」「がんばろうね」など温かい言葉がとびかい、最後の交流を終えました。バスが出発するまで皆で見送りをしました。