今日５年生は水泳検定を実施しました。自分のもてる力を精一杯発揮して泳ぎました。声援を受け皆頑張りました。

　図工の時間に自分の名前をデザインしてみました。ひらがなやカタカナ、ローマ字も使って楽しい組み合わせができました。アクリル絵の具で彩色しました。

　合同な三角形を書く学習をしました。コンパスや分度器を使用して正確に書くように気をつけました。

　５年生の算数で合同な三角形を書く学習をしています。コンパスや定規、分度器を使用して正確さに気をつけて書いていきます。

　理科では、解剖顕微鏡や顕微鏡を使って、メダカの卵や微生物の観察を行っています。使い方を１つ１つ確かめながら、使い方を学習することができました。

　泳力を伸ばすために自分の得意な泳ぎでどんどん距離を伸ばしていきました。25ｍを何度も往復して力もつけていきました。

　国語で「きいて、きいて、きいてみよう」の学習をしています。話の意図を考えてききあい、「きくこと」について考えて友達にインタビューして、メモを取りました。　

　泳力を高めるために、皆でどんどん泳いでいきました。自分の泳ぎを確かめながら、長く泳ぐ練習をしました。

　家庭科で裁縫道具を使って名前の縫い取りをしました。
学習した玉止め、玉結びを使って、イニシャルやカタカナで名前の縫い取りをしました。
縫うことで形になっていく楽しさを味わいました。

　社会で「くらしを支える食料生産」を学習しています。今日は米、魚、肉、野菜、乳製品の産地を調べました。調べてみると、外国からそして日本全国からきていることが分かりました。

　理科で、メダカの卵の観察をしました。２人１組で顕微鏡を操作し、はっきりと観ることができました。頭が大きくなり、眼ができていて感激でした。

　今日は泳力を伸ばす練習をしました。自分の目標を決め、少しでも長く泳げるように力強く蹴り、水をかいていきました。

算数で、「どんな計算になるのかな」の学習をしました。立式の根拠の説明をホワイトボードを使ってまとめ、皆に発表しました。

　英語で時間割を尋ねる練習をしています。自分で時間割の計画を立て、尋ねる人をかえながら、なるべく多くの人と質問し合いました。

　国語で１分間スピーチを行っています。テーマは「マイスクープ」です。それぞれが選んだテーマで発表しました。企業や宇宙、家庭生活など様々なテーマで新聞記事から発表が行われました。

　家庭科で運針の学習をしています。なみ縫い、本返し縫い、半返し縫い、と一針一針丁寧に縫っていきます。最後に玉止めができると「できた！」と歓声が上がります。

　走り幅跳びの練習をしました。助走をゆるめず、より遠くへ跳べるように思い切り踏み込んで練習に取り組みました。

　今学期の水泳の授業が始まりました。今日は水慣れをした後、泳力を試しました。

　今日はアルファベットの練習に取り組みました。書き順にも気を就けました。

　きらきら読書週間に合わせて、３年生とペア読書がありました。３年生が喜んでくれそうな本は何かな〜？と悩みながらも借りてきた本を一生懸命練習し、読み聞かせをしていました。