今日は身体測定をしました。その後、意思決定力の学習もしました。問題点を解決していく方法をさがし、ベストな方法をみんなで話し合って決める活動をしました。メリット、デメリットを挙げ、どうしたらいいか考えることが大切だと学びました。自分で自分のことを決めるということがどんどんできるようになっていったらいいですね。

　理科で「月と太陽」について学習しています。今日は、月の形の変わり方で調べたことを発表しました。南西の空の三日月や南の空の半月など、月の形が日によって変わってみえるのはどうしてかを考えました。

　体育で「ハードル走」の練習をしています。抜き足やふりあげ足に気をつけて、ハードルを素早くまたぎ越していきます。今日は足を蹴る目標をハードルに張り付けて練習しました。

公開日お越しいただき、ありがとうございました。子どもたちががんばっている姿を見ていただけたと思います。また、修学旅行の説明会にも参加いただき本当にありがとうございました。ご質問などありましたら、いつでもおききください。

My summer vacation. 夏休みの思い出について伝え合う練習をしました。 夏休みの思い出について、簡単な語句や基本的な表現で書き、読みました。最後に列ごとに英語で発表しました。

　ハードル走に取り組んでいます。今日は振り上げ足や抜く足を意識して練習に取り組みました。

　図工で紙粘土で人形を作ります。今日はまずアイディアを練るために、図書館で昔の時代の服装や生活を調べました。どんな形になるか楽しみです。

　音楽の時間です。１学期から行っている「発声のドリル」から腹筋を使った歌を練習して始めました。よく声が出ていました。その後「パプリカ」等の歌の練習を楽しく行いました。

　体育のハードル走の練習が始まりました。リングをおいて、踏切足を意識しました。
調子よくとべるように何度も練習しました。

　理科で「月と太陽」について学習しています。今日は月の形の変わり方を調べる手順を学び、調べる計画をたてました。

にぎやかな声が、すてきな笑顔が校舎に戻ってきました。始業式には最上級生らしい態度で臨むことができました。教室では久しぶりに会った仲間と気持ちを伝え合う活動をしました。２学期がスタートしました。少しずつ、リズムを整えていきましょう。

出校日に元気な顔が揃いました。今日は、図書館に辞書を運ぶのを手伝ってほしいというお願いの仕方を練習しました。ペアもいつもとは変えてやってみました。いろいろな仲間とペアを組むのも大切な学習なので、ぜひ、続けていきましょう。

出校日の後半にグループで百人一首をしました。五色の百人一首を一色ずつ、２０枚並べて取りました。下の句だけで取るというのが少しずつわかってきました。続けて楽しみたいですね。

今日は久しぶりにみんなの元気な顔が見られてうれしかったです。後半の休みに備えて図書館で本を借りました。長いお休みです。ぜひ、いい本と出会ってください。

今日から2日間チャレンジ教室が始まりました。

各教室では先生たちと一緒に自分の苦手な勉強をしたり、質問したりする姿を見ることができました。
苦手を見つけること、自分の弱点を知ることは、自分が強くなる、成長するための第一歩です。
苦手があって当たり前。弱点があって当たり前です。
それを１つ１つつぶしていこう。
逃げずに立ち向かうみんなの気持ちがとてもすがすがしいです。

明日も頑張ろう。

4月から3か月。今日まで長いようであっという間に過ぎた日々。
凡事徹底を掲げ、スタートした6年生のこの3カ月はとても重みのある日々でした。
5年生のころにはできなかったことが出来るようになった子が多くいます。
小学校生活最後の3分の1が過ぎました。
みんな夏休みでリフレッシュしてくださいね。
また元気に会いましょう。

６年生は図工の時間に、１学期の間に作成した版画の作品の確かめをしていました。展覧会に向けて、最後の仕上げをしました。

理科の授業の１コマです。暑さに負けず、ノートをまとめたり、考えたりとがんばっています。あと２日。しっかり仕上げをしていきます。

　理科で夏休みの自由研究を話し合っています。理科担当の先生から何についてどんな方法で実施するのがよいかアドバイスを受けて決定していきました。昆虫や水や空気について研究してみようという子もいました。さあ、夏休みにぜひ自分の興味がある研究に取り組んでみてください。

ラグビーパスタイムトライアルの練習をしました。作戦を立ててやってみたら、なんと２４秒。大幅にタイムが短くなりました。やったあ。